古典诗歌教学几个要素
《语文课程标准》 7-9年级 诵读古代诗词,在有意识地积累、感悟和利用中,提升自己观赏品位和审美情趣。
一、结合作者生平,了解写作背景,注意诗作题目
就是要结合诗人个人遭遇和时代背景了解、鉴赏诗人作品,把作品放到诗人漫长生活背景中,放到当初辽阔社会背景中了解、考查、鉴赏。
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楼主: 打了个飞的
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