《对韵歌》公开课教案--优秀教学设计3

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一年级上册语文教案
-《对韵歌》
人教部编版
《对韵歌》教学设计
教材分析
:本课是根据启蒙读物《声律启蒙》和《笠翁对韵》编写而成的韵文，音韵和谐，朗朗上
口。课文以自然景物为题材，借助对韵歌的形式，让学生在识字的同时初步感受汉语的音韵
节奏，提升学习语文的兴趣。《对韵歌》共
3句。第一、耳两句以单字对的形式，包罗自然现
象“云、雨、雪、风
”和动植物
“花、树、鸟、虫。
”第三句是双字对形式，呈现山清水秀和
柳绿桃红的美丽景色。
教学目标：
1．认识“对、云”等7个生字。
2．会写“虫、云、山
”3个字提、撇折、竖折
3个基本笔画。
3.正确朗读课文，背诵课文。
教学重难点：
教学重点：
借助图画，识记生字。会写
3个笔画。
教学难点
:感受音韵之美，喜爱对韵歌。
课前准备：
1、教师准备生字卡片，笔画卡片、挂图、相关的课件。
2、学生预习生字。
教学过程
:一、情境导入
1.播放视频《声律启蒙》。小朋友们要仔细听，比一比谁记住的歌词多！
2.刚才这首歌的名字叫《声律启蒙》，它是古代的学者将一些有联系的事物、故事、景物等
等写在一起编给小朋友们读的书，也可以称为是古代小朋友的儿歌。
...

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关键词：教学设计 公开课 启蒙读物 小朋友 一年级