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“教育都是大多数人改变命运的唯一途径,但今天,像我这样的一个主流教育体制下的畸形儿,被社会、学者、企业、老师、家长所鄙视的职教生,还要奋斗多少年才能和你们一起喝咖啡?“
这个要怎么理解所谓的”教育“? 诚然,有许多”六零后“通过教育通过大学改变了命运,但是不要忘了,他们是怎么改变的?
那些”六零后“是如何上山下乡的环境下,残存着被红卫兵烧掉的书,在大环境都不重视教育的环境下,拖着疲惫的身体一盏青灯下苦读的?
那些年发财的”倒爷“们是,是怎么仅凭着一部收音机,基本教材,没有教师的环境下。学习英文,学习俄语,千里迢迢只身一人跑到国外倒货的?从几件背心衬衫做到倒卖飞机?
那些60后中学习机械专业、土木专业的,是如何在市场经济不发达的情况下,金融市场一片空白的情况下,高校没有相应课程的情况下,努力学习会计、财务、金融,最终拿下CPA、CFA等认证,在事务所或上市公司高管中有自己一席之地的?
无论是高考也好,语言也好,专业也好。那些通过教育获得成功改变命运的人,没有谁是等着学校或老师单纯的”给予“给你什么。他们的孤独,他们所权衡所放弃的,他们的一穷二白,他们的白手起家,他们所冒的风险,他们通过教育改变命运的过程,几乎就是一部白手起家创业的过程。
环顾我们现在的教育环境,有互联网,有Ipad, 有美剧,有外教,有同步海外的视频互动课程,有铺天盖地的培训机构,网络教育和社交网络资源。
对比那些”六零后“在他们的环境下做到的成就和创业史般的教育征程,是你现在的聊聊天,磕磕瓜子的教育能比的么?
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