《小青蛙》公开课教案教学设计-一等奖【精品】

是 否 +2 论坛币

k人 参与回答

经管之家送您一份

应届毕业生专属福利!

求职就业群

赵安豆老师微信：zhaoandou666

经管之家联合CDA

送您一个全额奖学金名额~ !

立即领取

感谢您参与论坛问题回答

经管之家送您两个论坛币！

+2 论坛币

3《小青蛙》教学设计
【教材解析】
这是一首儿歌形式的字族文识字，读起来节奏明快，音韵和谐。儿歌讲述了青蛙的外
形和本领，号召大家要爱护小青蛙。课文中的“清、情、请、晴、睛”都是由共同的母体
字“青”作声旁的形声字，充分展示了形声字声旁表音、形旁表意的构字规律，同时体现
了汉字的趣味性，有利于培养学生学习汉字的兴趣。
课文将字族文识字寓于儿歌之中，通过读文识字，能有效避免学习形声字的枯燥。将
字与文融合在一起，不断巩固青字族中各字的音形义，既有利于读文识字，也有利于学生
语言的发展。
【教学目标
】1.通过儿歌诵读，认识“清、晴”等
12个生字和病字头
1个偏旁；会写“青、清”等
7个字和横折提
1个笔画。
2.了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。
3.正确朗读儿歌。喜欢小青蛙，有自觉保护青蛙的意识。
【教学重点
】1.学习形声字识字的方法，提高识字能力。
2.正确流利地朗读课文，懂得青蛙是人类的朋友，培养学生爱护青蛙的意识和情感。
【教学难点
】学习形声字的构字规律，学习运用这个规律帮助自己认识更多的字。
【教具准备
】生字卡片
、课件【教学课时
】两课时第一课时
一、激 ...

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

分享0 收藏0 回帖

关键词：教学设计 一等奖 公开课 学生学习 在一起