(完整word版)实训课教学反思

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实训课教学反思
11月17日星期四，是电子装配公开课，在接到开课通知之后，我一直积极准备，包括课件制作、视频选择下载、套件安装、数据测量·····希望等到开课这天不要出差错。事实上，这节公开课
从整体来看
中规中矩，基本上达到了预期的教学目的，但是在处理课堂上也发现了自己的一些不足：
一、需要充分了解学生的学情
这节公开课讲的是555电路，本来应该在电子技术讲完理论知识之后再讲的，
事后才了解到，电子技术老师没有讲到该内容。所以在此情况下，应该先安排
理论课，把理论知识讲透，再动手实践。或者将需要的理论要点提取，作为实践操作的工具。否则又要面面俱到，又要考虑时间因素，反而让学生云里雾里，不知所措。
二、教学过程是“教”和“学”，紧密联系的过程，“
教”的时候，
不仅需要密切关注学生“
学”的进度，而且要保证“学”的质量。
在授课过程中，我只考虑到怎样“教”，怎样使学生觉得有趣，怎样使学生容易掌握知识，怎样帮助学生学会测量、学会焊接、学会装配这些技能。但是学生由于距离投影太远，看不清课件这些小的问题却忽略了。因此我觉得在今后的教学过程中，应该换位思考一下“
如果我是学生，我希望老师怎样讲 ...

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关键词：WORD版 教学反思 word 理论知识 电子技术