教师个人三年发展计划
在教育改革的大潮下,在新教育纲要精神的指导下,在校领导精心的培养下,为了自己更好完成新课改工作,更好的学习新课程。我制定了个人三年发展计划,并在计划实施中不断修正、完善,最终实现新型教师的素质。
一、三年发展目标:
能够独立处理教材,无论是必修还是选修教材,精心学习新课标,对比新旧教材,实现在原有基础上达到教学的转变;在教学方法上练就有自己独特的见解的教学方式,目的是能够激发学生学习物理的兴趣;教育路线上走情感路线,做学生喜爱的老师;在其他业务方面,做一名有成就的教师。
2008
年:认真学习教育教学理论像《新课程中教师的行为变化》、《新课程标准》以及《新课程教学法》等,不断提高自己的理论知识,全面深入地理解认识新课程标准,新课程教学方法,以及理论指导,在教学中尝试应用,并不断在实践中反思,在反思中进步。
2009
年:充分运用新的教育理念指导教学,在教学中大胆实践,开拓创新,深入研究,探讨交流;请教指导,升华提高;制作成品课件,多改善教学环境。
2010
年:完善自身综合素养,力争使自己业务再上新台阶,并且研究学生管理艺术,完善班主任工作;在教学 ...


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