ASP网络实验教学网站(源代码+论文)

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摘要

随着Internet的不断发展，Internet不再只是单纯地浏览新闻、发送邮件、聊天与游戏，人们已经开始致力于把一些知识的学习、课程的学习放在Internet上完成，并不断扩大发展，目前网上教程逐渐兴起，很多的学校的网上教程已经做得比较全面，让学生在教室之外还有一个学习课程、相互交流的平台，对学生的学习、老师的教课以及师生的沟通都起到了非常大的作用。
    该教学平台采取B/S模式，建设成网络实验教学网站；学生通过网络实验教学网站，可以进行在线学习，提交作业及提问，可以方便地获取课程学习需要的资源，教师可以在线发布通知、查看学生作业、回复学生留言、答疑等；并提供学生与教师、学生与学生、教师与教师之间的交流平台，体现数字化学习、自主学习教育理念。它分为：在线学习、作业提交、课程实验、问题答疑、例题解析、试题样卷、在线通知等块。
    本系统采用B/S模式：与传统的C/S模式相比，B/S结构把处理功能全部移植到了服务器端，用户的请求通过浏览器发出，无论是使用和数据库维护上都比传统模式更加经济方便。而且使维护任务层次化：管理员负责服务器硬件日常管理和维护，系统维护人员负责后台数据库数据更新维护。采用B/S模式，突破传统的文件共享模式，为网上教学平台的设计提供新的解决方案。借助ASP的WEB应用程序，用户通过Browser软件连接后台数据库并完成做操作，将原有网上教学平台静态网页的形式升级到动态更新数据的方式。B/S模式的网上教学平台，数据维护方便客户端无需专用的软件，有较好的网络扩展性，支持TCP/IP协议直接接入Internet，。同时对于B/S模式而言，程序和数据的物理位置已经不再是那么重要了，访问者所关心的只是它们的URL就可以了。
    本系统使用ASP技术：即Active Server Page，是微软推出的动态Web设计技术，是用于WWW服务的服务器端脚本环境，在站点的Web服务器上解释脚本，可产生并执行动态、交互式、高效率的站点服务器应用程序。
    数据库采用Microsoft Access数据库：具有良好的安全性能，防火墙技术可以保证后台数据库的安全性，如果结合Windows 2000与Internet Information Server的高度安全性，使用户可以实现系统的安全。
    通过研究开发，本网络实验教学网站教学系统具备网络教学的所有功能，能够满足网络教学的需求。

目录

摘要

第1章 绪论

1.1 网络教学简介

1.2 研究背景

1.3 研究目的

第2章 系统开发模式、工具及环境

2.1 系统的开发模式

2.2 系统开发工具介绍

2.3 系统开发环境简介

第3章 系统需求分析及概要设计

3.1 系统概述

3.2 系统模块简介

第4章 系统详细设计

4.1 系统设计总体设计

4.2 系统设计详细设计

4.3 界面设计

第5章 利用ASP设计动态WEB网页的技术实现具体系统

5.1 利用ASP访问数据库

结束语

致谢

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关键词：实验教学 教学网站 教学网 源代码 information