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《大雁归来》教案
教学目标：
1．知道大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情，理解本文主旨。
2．引导学生做环境的“观察者和思考者”，做维护自然和谐的“实践者”。
3.揣摩语句，增强学生语言理解能力。品味文章优美的语言，学会运用具有浓厚抒情色彩的语言。
教学重点、难点：
教学重点：
1．知道大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情，理解本文主旨。
2．在快速阅读的基础上，进行概括、讨论、归纳。
3.感知课文内容，提高阅读理解课文的能力。
教学难点：
1．揣摩语句，增强学生语言理解能力。品味文章优美的语言，学会运用具有浓厚抒情色彩的语言。
2.理解作者对大雁倾注的感情。
教学时数：两课时
教学过程：
第一课时
一、导入（
5分钟）师：同学们好！在上课之前，请同学们先来动动脑筋，猜谜语。
天空捍卫小飞军，井然排列人字形。冬天朝南春回北，规规矩矩纪律明。打一动物（大雁）。
2.身穿黑缎袍，尾巴象剪刀，冬天去南方，春天又来到。
(打一动物）燕子
提问：下面大家来说说大雁和燕子有什么样的异同点？
不错，大雁和燕子都是春天的使者，但燕子是我们比较常见的一种小动物，白白的肚皮、黑黑的身子，但由于大 ...
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