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雷达卡
1《浩瀚的宇宙》教学设计
教学目标：
1、能用自己的语言描述银河系和宇宙的各种特征。2、能正确说出地球、太阳、银河系和宇宙之间的关系。教学过程：
一、故事激趣出示课题
同学们，你们听说过牛郎织女的故事吗？传说他们平时位于天河的两边，到了每年农历七月初七这天才能鹊桥相会。牛郎星和织女星真能一年一度相会吗？
故事中所说的天河就是我们马上要学习的银河。银河系是什么样子的，它所在的宇宙又是什么样子的呢？今天我们就一同来研究这个问题。二、深入探知
在晴朗的夜晚，远离都市的灯光，仰望星空，我们就会看到这样的一条长长的、白色的光带横跨天空，这就是银河系。关于银河系这节课我们要探究它的形状、组成和大小。（板书）（一）认识银河系的形状
教师出示从不同角度观察到的银河系形状的图片，学生观察。教师提出问题：你认为银河系是什么形状的？学生汇报。
师：关于银河系的形状你有什么问题要问吗？（引导学生进一步提出问题，银河系的形状为何有时像正在旋转的铁饼？有时像织布梭子？）
教师：银河系不管像旋转的铁饼，还是织布的梭子，都是科学家在目前做出的模拟或猜想。也许只有我们有一天真正的走出银河系，才能看到银河系的全貌。但有一 ...
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