福建师范大学2021年9月《现代教育技术》作业考核试题及答案参考5

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福建师范大学2021年9月《现代教育技术》作业考核试题及答案参考
1.学习内容的广度指学生必须达到的知识和能力的范围，深度规定了学生必须达到的知识深浅程度和能力的质量水平。( )
A.错误
B.正确
参考答案：B
2.下列属于课程结构内容上的优化的是( )
A.要做到德智体美与劳动技术职业教育相结合
B.德智体美劳，无论哪一种课程都要做到知识、能力、品德三大功能融为一体
C.要做到显在课程(正式课程)与潜在课程(非正式课程)相结合
D.要做到分科课程与综合课程相结合，学科类课程与活动类课程相结合，学期课程与短期课程相结合
参考答案：A
3.不符合数字图书馆的描述是( )
A.与传统意义上的图书馆一样
B.图书馆通过局域网、校园网、国际互联网连接到办公室、教室、家庭等
C.通过计算机系统管理图书期刊的读者服务
D.读者通过网络访问图书馆的文献数据库系统
参考答案：A
4.在研究目的上，中小学教师的教育技术研究是一种实践性的研究活动，其主要目的是为了防止教学过程遇到各种各样的问题。( )
A.错误
B.正确
参考答案：A
5.指导教学模式的代表人物是( )。
A.布卢姆
B.布鲁纳
C.加 ...

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关键词：福建师范大学 现代教育 福建师范 师范大学 教育技术