纸币无偿发行定律及其实际应用

曹国奇 发表于 2025-6-27 10:50
我国的教育的确没教这个东西。这个问题就此打住吧，越界了，没必要纠结了。

公正原则是所有竞争性场合的首要原则。市场经济就是遵循着公正原则的经济秩序。因此，享有了货币发行权和利率调控权，那就必须放弃竞争权。

公正才有信用，不公正就毫无信用可言。

曹国奇 发表于 2025-6-27 10:50
我国的教育的确没教这个东西。这个问题就此打住吧，越界了，没必要纠结了。

不教逻辑，不教学术准则，那教育又是怎么一回事？

无知求知 发表于 2025-6-27 11:27
公正原则是所有竞争性场合的首要原则。市场经济就是遵循着公正原则的经济秩序。因此，享有了货币发行权和 ...

公正原则是所有竞争性场合的首要原则。市场经济就是遵循着公正原则的经济秩序。因此，享有了货币发行权和利率调控权，那就必须放弃竞争权。
=======================
竞争都是在公正原则下进行的，看不出竞争与公正原则有什么冲突。只能说实际中某些竞争不公平，违背公正原则。

曹国奇 发表于 2025-6-27 15:35
公正原则是所有竞争性场合的首要原则。市场经济就是遵循着公正原则的经济秩序。因此，享有了货币发行权和 ...

有一个主体既当这个员，又当那个员，这样就违背了公正原则，就不是市场经济。

无知求知 发表于 2025-6-27 17:53
有一个主体既当这个员，又当那个员，这样就违背了公正原则，就不是市场经济。

我不认为完全绝对的自由市场就是好市场，因为自由竞争后留下的强者就是土皇帝。反垄断法目的在于解决这个问题，但是事实上什么问题都没解决，还垄断的还是垄断。

【广义货币M2增加，为啥普通人没有感觉？钱都去哪里了？】
当今的中国经济是一个债务水平比较高的经济。基本上所有的 M2 的上升都是给了借新还旧。我们必须要重整我们的增长的机制，必须把历史的包袱都划清 http://t.cn/A6DxLro4 ​​​

无知求知 发表于 2025-6-27 12:24
不教逻辑，不教学术准则，那教育又是怎么一回事？

在教诡辩法撒

无知求知 发表于 2025-6-27 17:53
有一个主体既当这个员，又当那个员，这样就违背了公正原则，就不是市场经济。

人家都公开说了，计划为主，市场为辅。

曹国奇 发表于 2025-6-28 09:07
人家都公开说了，计划为主，市场为辅。

“计划经济为主，市场调节为辅”就是当年的特区方案标题。内容是全国继续计划经济不变，特区内实行市场调节。这是全国禁绝交易的条件下，特区内开放交易，不算黑市。这样的经济秩序不能加入世贸。

曹国奇 发表于 2025-6-28 09:07
人家都公开说了，计划为主，市场为辅。

可能吗，既要又要还要。
一时发展中，一时已经世界第一了。
一时神，一时鬼。
现在四大恶人也不买账，全无信用，