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以生为本，强化服务意识
学校是教育的主阵地，课后服务是“双减”政策得以落 地的重要保障。要开展好课后服务，应当首先赢得家长的支 持，并强化活动育人意识；在具体推进课后服务中，需要细 化服务环节，明确各方责任，作好保障工作，提升服务质量。
没有学生，学校也就失去了存在的意义。一名学生，背 后是一个家庭，为师者应爱生如子；一所学校，背后是一方 父老乡亲，办学者当情倾教育。在“双减”政策出台的大背 景下，学校应牢牢占据“教育主阵地”，以生为本，多管齐 下，多措并举，强化服务意识，在抓好常规教学的基础上， 努力提高课后服务质量。
一、家校积极沟通，政策人人尽知
家长是孩子的启蒙老师，家庭是孩子栖息的港湾，家长 的素养及家庭的氛围对孩子的一言一行有着重要影响。因此, 学校的教育教学工作离不开家长朋友的鼎力支持。“课后服 务”既可以解除家长的后顾之忧，又有利于提升学生的综合 素养，是一项非常有意义的活动。要开展好“课后服务”， 一定要加强家校沟通，赢得家长的支持。
就课后服务的各项事务，发放“致家长的一封信”，宣 传国家的“双减”政策，公布相关的文件编号，信中做到“三
明确”，即明确时间，每天几点 ...

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关键词：服务质量 教育教学 有意义的 后顾之忧 教学工作