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曾庆洁                             级体教(3)班                                 12110315
健美操基本步伐说课稿




  一、指导思想

  二、教材分析

  三、学情分析

  四、教学目标

  五、教学过程与策略

一 指导思想
  依据学校体育“健康第一”指导思想，真正促进学生身心健康发展，体育课应该愈加生动活泼，丰富多彩，更含有时代性，让学生在运动中陶冶情操，锻炼身体，提升运动技能。在全方面推行素质教育，重在培养学生能力今天，我们为适应该前以创新教育，愉快教学为突破口教学改革，以《健美操教程》教材为依据，结合高中生精力充沛，好奇心强特点，在实际教学过程中选择"我领你跟"体育教学模式。经过欢快音乐节奏，教师标准优美示范动作，简单语言提醒，口头勉励等方法来激发学生学习兴趣，让同学们在活动中掌握动作技能，并体验到成功高兴，陶冶情操，增强自信，培养学生形体气质，促进学生全方面发展。

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