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卫 俊 羽
             目   录  一、课程评价含义二、课程评价功效三、课程评价类型四、课程评价方法五、课程评价价值取向六、课程评价模式
一、课程评价含义
相关定义：课程评价实质上是一个确定课程活动实际到达教育目标程度过程（泰勒）。课程评价是为课程决议提供有用信息过程（斯塔弗尔比姆）。课程评价是鉴赏课程实施过程中复杂而丰富教育现象意义过程（艾斯纳）。

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