学前教育函授自我鉴定

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学前教育函授自我鉴定
光阴如箭，岁月如梭，急匆忙地走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点滴滴照旧清楚清楚。
自从xx年年被山东理工高校成教学院学前教育专业录用后，布满信念的我即以满腔的热忱投入函授学习中。
上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事那么向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好
!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体讲解的书本学问理解消化。通过两年半的本科函授学习，本人在思想生疏、业务生疏、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：
(一)思想生疏：本人在函授学习期间
，认真学习了学院开设的专业课，特殊是对学院开设课程
?教育学?、?心理学?的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的老师不仅关注同学的学习，更关注同学的心里，塑造安康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。
(二)业务生疏：山东理工高校函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务力量。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效 ...

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关键词：学前教育 自我鉴定 山东理工 受益匪浅 本职工作