教科版科学四年级上册第三单元第二课
声音是怎样产生
内丘县……………… *******
说课材料
说课流程
教材分析学情分析教学目标及重难点教学准备教法、学法教学过程说课结束
内丘县教师进修附小 白明亮
教材地位和作用
本节课是本单元最主要一节课,只有认识了声音是由物体产生,才能继续研究声音高低、强弱改变;才能探究音高改变;才能认识声音是以声波方式传输,了解耳结构以及我们听到声音过程等一系列相关声音问题。
教材分析
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楼主: 打了个飞的
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