小小的船教学反思

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《小小的船》教学反思

《小小的船》是一篇小韵文，语言优美，适于朗读，富于想象。本
堂课要达成的目标是：
  1.有感情地朗读课文，背诵课文。
  2.学唱《小小的船》。
  3.展开想象，培养学生的创新能力。
  4. 感受星空的美丽，培养学生热爱大自然的情感
在教学设计中，努力从以下几方面着手：
一．（课件展示月夜星空景色图）创设富有童趣的生活情境，让学生
乐于学习。
在课的开始，师生一起通过闭上眼睛感受月夜星空的景色。出示
静中有动的图画情境，将小朋友们带入了优美的意境中，学生感到
新奇有趣，使学生在轻松愉快的气氛中进入学习状态，顺其自然的
切入主题，激发起学生学习的兴趣和欲望。
二．运用课件星宝宝图进行识字教学
针对一年级新教材特点，学生的识字任务重，本人采用了星宝
宝进行识字教学，这样既提高了学生的学习积极性，又可以减轻学
生的识字任务。
三．（课件展示多种形式地读）注重以读为主的训练主线
《语文课程标准》把“喜欢阅读”放在一年级阅读教学阶段目
标的第一条。朗读训练是语文教学中一项语言基本训练。它既是理
解语言的有效手段，也有助于增强语感，发展语感。教学中，让学
生直 ...

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关键词：教学反思 小小的 学生学习 有效手段 创新能力