6.2改进小车教案及反思

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2《改进小车》教学设计
【教学目标】
科学知识
根据改进建议，在实践中学生了解改变轮轴的光滑度和左右距离、小车的 重量等方法可以改变小车的运动状态，影响小车的运动效果。
技术和工程
.能对小车试车时出现的问题进行分析，制定改进计划，并通过多次试车 完善自己组的小车。
.能够记录和表达出调试、改进小车的科学原理。
科学态度、
STSE
.在实践中，学生能从多角度改进小车，创新意识进一步强化。懂得组内 合作，能讨论出小车存在的问题并进行改进方案的制定，如实进行实验记录。
.尝试对自己组和其他组的小车提出改进建议。通过实践，感受科技的进 步是根据人类不断需求而改进的过程。
.了解生活中常见的科技产品给人类生活带来的便利。
【教学重点】
根据改进建议，在实践中了解改变轮轴的光滑程度和左右距离'小车的重 量等方法可以改变小车的运动状态，影响小车的运动效果。
【教学难点】
能对小车试车时出现的问题进行分析，制定改进计划，并通过多次试车完 善自己组的小车。
【教学准备】
上节课制作的小车
【教学过程】
活动一：试车
.测试操作：在一定的斜面上测试，看看小车能跑多远，并且仔细观察小车有 什么 ...

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关键词：教学设计 科学知识 科学态度 多角度 存在的