《难忘的启蒙》的教学教案

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《难忘的启蒙》的教学教案
教学目标：这是一篇略读课文，要求学生
1、正确流利有感情地朗读课文。
2、理解课文内容，感悟老师们的爱国精神和严、认真的工作态度，感受作者对启蒙老师崇敬感激和怀念的思想感情。
教具准备：
.课件歌曲
教学设计：
1、星期天回去扫墓，走访了母校，一所普通的乡村小学。当我踏进熟悉的校门，看着熟悉的操场，走入熟悉的教室，童年时代的学习生活又历历在目，启蒙老师的音容笑貌又清晰地浮现在眼前，我无法找到任何语言来表达我内心的感激，于是，我找到了一首歌，来表示谢意，你们一起来帮我听一听，好吗？
2、播放歌曲《长大后，我就成了你》
3、其实，像我一样对启蒙老师不能忘怀的人还有很多。北大教授沙键孙老师就是其中的一位。所不同的是，他把感谢写成了文字。（板书课题）
（学生提问）
老师和你们不谋而合，提了一个共同的问题。
抵制日语课
.课件出示“在这种宽严之间，我们这些学生也领悟到了老师们没有明说的道理”
1、读这段话
2、请学生介绍当时的时代背景
3、试想，在当时的环境中，日语翻译官会给中国的学生讲写什么呢？
4、在这个老师身上作者学到了（）
抗日演讲
1、读这个故事
2、在里敌人 ...

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关键词：北大教授 不谋而合 教学设计 日语翻译