7.2节奏与旋律教案1

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人教版《道德与法治》七年级下册：7.2节奏与旋律教案
第七课
共奏和谐乐章
第二框
节奏与旋律
一、教学目标
[情感、态度、价值观目标
]初步树立面对集体时的主人翁意识与责任感，能理解集体中的小群体与集体的关系；树立大局意识、集体观念，坚持集体主义原则，反对小团体主义。
[知识目标
]知道人在多个集体中承担多重责任，知道怎样处理个人节奏与集体节奏之间的关系，理解怎样处理集体中的小群体与集体的关系。
[能力目标
]能够积极面对和正确处理自己所在的不同集体之间的矛盾；学会让自己所在的“小群体”融入大集体中；能够正确区分局部利益和整体利益。
二、教学重点
排解角色冲突带来的烦恼
三、教学难点
“小群体”和“小团体”
四、教学方法
情境教学法、合作探究法
五、教学过程
【出示目标】
在不同的集体中，我们会扮演不同的角色，承担不同的责任。
学会调整自己的节奏，融入集体的旋律，排除角色冲突带来的烦恼。
3、正确认识“小群体”和“小团体主义”，坚决反对小团体主义。
【激趣导入】
《保卫黄河》是一首大家耳熟能详的歌曲。请在音乐课代表的带领下欣赏 ...

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关键词：教学方法 耳熟能详 正确认识 集体主义 课代表