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日月水火说课稿范文
说课是教师以语言为主要工具向同行阐述自己对某一教学内容的理解、施教方案的设计以及施教效果的预测与反思等的一种教学研究方式下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于日月水火说课稿希望能够帮到您
一、说教材
《日月水火》是北京市课程改革实验教材小学语文第一册第四单元的一篇识字课本单元共安排了
6课,体现了3种不同的识字方法
,本课为看图识字
,配有4幅插图,右下角分别写出了古代的象形字
,这就为教师的教和学生的学提供了素材
,所以学生在学习时教师要引导学生掌握简单的识字方法本课教学任务分两课时完成
,我所展示的是第一课时的内容《标准》指出
:“识字写字是阅读和写作的基础
,是1―2年级的教学重点”据此
,我制定了一下教学目标
:1.会读“日、月、水、火”
4个生字,认识“横折钩”
1个新笔画结合插图和生活实际了解生字的意思
,会用这个字
组词或说句子
2.能在田字格中正确规范的书写日和月因为这是一群刚入学才一个多月的孩子
,本课使他们第二次接触汉字
,对于他们来说把横写平
,竖写直都很困难
,所以我将本课的难点定为
:.能在田字格中正确规范的书写日和月
二、学情分析
刚入学 ...

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关键词：说课稿 应届毕业生 教学研究 研究方式 小学语文