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窗说课稿范文
尊敬的各位评委：
你们好！我今天的说课的课题是《窗》下面我从教材、学情、教法与学法及教学过程等方面进行说课
一、说教材
1、教材的地位及作用
这是苏教版初中语文第八册（下）第四单元的第五课这一单元收录的都是小说高尔基说：“文学即人学”小说通过塑造生动典型的人物形象反映广阔的社会生活揭示人性的假丑恶彰显人性的真善美小说的内容最丰富表现力最强学生通过对小说的阅读在享受审美愉悦中认识自己同时引发对自然、社会和人生的思考《窗》是澳大利亚作家泰格特的一篇小小说小说通过对同病房的两位病人相互之间所持态度的描写表现了美与丑两种不同的心灵体现了极深刻的扬善贬恶的道德力量
2、教学设想与目标
（1）设想：小说主要通过人物描写传递作者的思想和
写作意图教学过程中我以人物为中心在情节发展的动态中分析人物心理再通过解题来揭示小说的主题结合本单元的要求及本文的特点确定这堂课的目标和教学重难点如下：
（2）目标A知识目标：学习用准确生动的语言具体描绘人物的各种情态
B能力目标：
①锻炼学生的口述能力
②分析人物描写方法揣摩人物心理（这是本课的重点）
③把握文章的主题揭示“窗”的内涵启发鼓励学生发表独 ...

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关键词：说课稿 人物描写 认识自己 社会生活 澳大利亚