蓝色的树叶说课稿2则

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蓝色的树叶说课稿
2则蓝色的树叶这一课教呢
?下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于蓝色的树叶说课稿希望能够帮到您
一、说教材
《蓝树叶》以李丽借绿铅笔为线索记叙了一件发生在两位小同学之间的事课文非常贴近学生的生活实际能使学生产生心理共鸣读后自然受到助人为乐的思想教育为了便于学生理解教材还配有两幅插图第一幅图照应第二段的内容第二幅图照应第五段的内容
二、说教学目标
1、让学生通过拼读音节读课文掌握生字字音初步了解课文内容
2、注重朗读训练与指导要求学生根据不同人物选择不同的语气、语速能分角色朗读课文
3、紧扣课文思考题理解课文重点教育学生从小就以助人为乐为美德
“李丽为什么没有接林园园的绿铅笔”是课文重点
;“林园园看见李丽画蓝树叶为什么脸红了”是学生理解的难点
三、说教法
1、引读法
李丽四次借绿铅笔的经过采用教师引读不仅可以帮助学生突破朗读的难点培养学生语感还有助于学生对课文的理解体会文中主人公的内心世界悟出作者运用语言文字的妙处
2、图文结合法
3、迁移法
(1)学习第二至四段围绕“借”与“不愿借”的三次对话着重讲读第一次对话通过圈、划、读、议领悟出学习方法再让学生按此方法去读第 ...

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关键词：说课稿 应届毕业生 助人为乐 语言文字 学习方法