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培养良好的学习习惯
【教学要求】
1、指导学生仔细观察图画，结合自己平时的学习，明确学习语文的重要性。
2、通过认真看图，掌握学习语文的途径，激发生学习语文的热情。
3、使学生养成修改作文的良好习惯，指导学生如何修改作文。
【教学重点】
1、通过看图，掌握学习语文的途径。2、学会修改作文。
【教学准备】1、实物投影仪2、挂图。3、学生日记。
【教学时间】两课时
第一课时
一、导入
1、同学们，从小学到中学语文一直是门很重要的功课，你知道为什么要学好语文呢学好语文有什么意义
2、要想学好语文是不是就是上好语文课，读好语文书呢请你们结合自己的实际情况说一说你平时是怎样学习语文的
二、指导看图，了解、掌握学习语文的渠道。
1、过渡：刚才同学们说了很多学习语文的途径，除了这些还可以有哪些渠道学习语文呢我们一起来看图。
2、学生看图，思考：有哪些学习语文的渠道
3、汇报交流，相机板书：广播电视、电脑、参观、访问、图书、探讨
4、探讨：在这么多的渠道中你喜欢采用哪些形式去学习语文为什么在运用过程当中要注意什么
5、小结，通过看图，探讨交流我们掌握了多种学习语文的渠道希望你们能学以致用。请大家说说看 ...

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关键词：实际情况 广播电视 怎样学习 学以致用 同学们