英语学科经验交流
初中英语教学经验交流发言稿
各位领导、各位老师:
大家好!
很荣幸有这样的机会和大家一起探讨英语教学。现在我校在英语教学方面逐步加大改革步伐,提高英语教学质量,通过师生的不懈努力已初见成效。下向大家交流几点我们学校的做法,有哪些缺点与不足之处,请给予指正,以便我们在今后的教学中加以改进和提高。
一.注重预习
“预习”是一种良好的学习习惯
,是课堂教学中的重要环节。它作为学习过程的起始阶段,是培养学生自学能力的重要途径,在提高学习效率方面有着重要的作用。它不仅能帮学生
“学会”知识,更能帮助学生
“会学”知识。做好预习工作,功在课外,利在课内。我们有以下几个环节:
1.布置预习作业
在寒暑假来临之前,学校要求每位教师给学生特别布置假期预习作业。为了使预习有章可循,教师列出预习提纲,分发给每个学生。针对预习内容,教师必须提出明确的预习要求。而且预习要求必须合理,正确,有可操作性。我们给学生布置了预习前三单元的内容,具体到哪一天预习哪几页单词,背会哪部分对话,掌握哪几个句型,理
解哪项语法内容。此外,每日摘抄一句英语谚语,两天一篇阅读理解,五天一篇英语练笔(小作文)。
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