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1.1.1认识三角形
课型：概念课课时：一课时
年级：七年级下
教材分析
《认识三角形
》是浙江教育出版社数学
八年级上册第一章第一节的内容。本节课的内容主要
讲解三角形的概念和要素，理解三角形的相关性质
。认识三角形是学习其他几何图形（四边形、特殊四边形，多边形）等的基础，它承接教材线段、角等相关几何内容，又启示之后学习的特殊三角形、四边形的内容。起到了承上启下的过渡作用。
学情分析
学生在小学已经学习过简单的三角形的知识
，学生对三角形比较了解，求知欲很高。
本节课是
三角形基本要素概念的介绍
。七年级的学生有着好奇心，求知欲强的特点，这次的课上
需要探究三边之间的关系
，是学生从未体验过的。
另外，七年级的学生正从形象思维向抽象思维过渡，但是仍以形象思维为主，因此本节课的学习应将形象思维和抽象思维相结合
，通过探究得到
两边之和与第三边的关系
。三、教学目标
在学生充分观察、归纳、猜想、探索三角形性质的过程中，
进一步认识三角形的概念
，会用符号、字母表示三角形
，学习三角形按角
的分类，发展合情推理能力， 体会数形结合的思想，启发学生进行思考，感受三角形的学习路径；
在教学中经 ...

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关键词：教学设计 公开课 形象思维 抽象思维 几何图形