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故事回顾：
诸葛亮误用马谡，致使街亭失守。司马懿引大军十五万蜂拥而来。当时孔明身边别无大将，只有一班文官，五千军士，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军士在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路杀来。孔明传令众将旌旗尽皆藏匿，诸军各收城铺。打开城门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。而孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前凭栏而坐，焚香操琴。司马懿自飞马上远远望之，见诸葛亮焚香操琴，笑容可掬。
司马懿顿然怀疑其中有诈，立即叫后军作前军，前军作后军，急速退去。
司马懿之子司马昭问：“莫非诸葛亮无军，故作此态，父亲何故便退兵？”司马懿说：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。”
孔明见魏军退去，抚掌而笑，众官无不骇然。
诸葛亮说，司马懿“料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之”，我兵只有二千五百，若弃城而去，必为之所擒。
这就是众所周知的“空城计”。
看了很多用博弈论中的信息不对称来分析“空城计”的帖子，很受启发。
Cas今天来跟大家分享一个新角度，借助2005年诺贝尔经济学奖获得者罗伯特·奥曼提出的“知识的阶次”揭示一个和《三国演义》不一样的历史～
知识提要：
罗伯特·奥曼，耶路撒冷希伯来大学教授，2005年诺贝尔经济学奖获得者。对于奥曼教授的生平和经济理论介绍，详见本论坛“罗伯特·奥曼的博弈论及其经济理论”一文。
对于“知识的阶次”理论的解释，奥曼教授将大家都知道的、比较基础的知识，称作“零阶知识”，这种知识往往是众所周知的事实或是判断。
如果某人掌握 “零阶知识”，我们就说他拥有“一阶知识”。
举个简单的例子，“今天是个大晴天”，这是一个大家都看到的事实，这就是“零阶知识”，甲知道“今天是个大晴天”，那么，甲就掌握了“一阶知识”，以此类推～
拥有二阶知识，诸葛亮看似险胜
在《三国演义》中，“亮平生谨慎，不曾弄险”，这是一个众所周知的事实，也是竞争对手的普遍判断。因此，这是《空城计》的博弈推理中的零阶知识。
司马懿说的“亮平生谨慎，不曾弄险”，标明司马懿也掌握了这个“零阶知识”，而诸葛亮对自己的评价也是承认“吾生平谨慎，必不弄险”这个事实的。
这说明双方都掌握了零阶知识，也就是说，诸葛亮和司马懿都拥有一阶知识。
“空城计”的完胜，是基于诸葛亮对司马懿的判断——“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去”，这是说诸葛亮知道司马懿知道自己“平生谨慎，不曾弄险”，掌握了比司马懿更高一阶的知识，即二阶知识。于是，一切在他的掌握之中，借司马懿的疑心来使自己的计谋成功施展。
当然，这只是《三国演义》向我们展示的“空城计”。
隐藏三阶知识，司马懿技高一筹
事实上，《三国演义》上描述的空城计，地点是在西城。有位历史学家曾亲自去过西城看过，那个城极小，在城外可以一览无余。按照《演义》讲的，“司马懿引大军十五万蜂拥而来”，又怎么看不穿这个计谋？！
因此，有历史学家指出，司马懿其实当时是知道诸葛亮用的空城计的。换句话说，司马懿知道，诸葛亮知道司马懿觉得自己“平生谨慎，不曾弄险”。
也就是说，司马懿具有三阶知识，比诸葛亮更高一筹！
这是因为，当时曹操已死，曹丕废了汉献帝，如果司马懿当时杀进城去，生擒诸葛亮，相当于灭了西蜀，天下太平。“鸟尽弓藏、兔死狗烹”，以曹丕的性格，怎么会继续把兵权交给司马懿。所以，留住了诸葛亮，就等于保住了自己的兵权，才有了后来司马炎，也就是司马懿的孙子建立西晋再灭了吴国一统天下。
三分天下终归晋，这一出《空城计》中，司马懿才是真正的赢家。【案例中涉及到的名词解释】
循环博弈：
通俗的讲，自身的决策，是依据对手认为自己将会采取怎样的行动来进行的。对手做决策，也是基于自己对对手的判断。故事里诸葛亮就是了解到对手认为自己可能采取的行为，才得以唱这一出《空城计》的。★ 本案例来源：人大经济论坛案例库《微观经济学》子库
试用案例库的老师，可以点击 https://bbs.pinggu.org/z_anli.php?action=view&gid=2923查看相关知识点详解～
尚未申请案例库免费试用权限的老师，请看这里https://bbs.pinggu.org/thread-1552249-1-1.html 
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