认识人民币(
2)教学目标:
1.进一步认识大面值的人民币。
2.认识单位是元的人民币之间的关系。
3.体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用。
重点:各种面值人民币之间的简单换算。
难点:能够正确灵活应用人民币进行购物活动。
教具:模拟人民币
.教学过程:
复习导入
写出下面的钱数。
( )元( )角
( )元( )角
( )元( )角( )分
这些人民币按单位分可以怎么分?按
材质可以怎么分?
我国面值最小的人民币是什么?(1分)
二、学习新知
,拓展延伸
。1.认识大面值人民币。
(1)师:想想在生活中除了刚刚说的这些人民币,你还知道哪些人民币?
(2)学生说,一边说一边从老师手中找到你对应的人民币。告诉大家你是怎么认出来的?
(3)全班一起认识大面值人民币。
2.人民币的兑换(换钱游戏)
(1)师:老师手里有
1张5元钱,想跟你们换
1元的纸币,可以换
几张?出示课件:
一张5元可以换()张
1元。帮助学生理解(
5元的单位是元,
1元的单位也是元,单位一样,那要求一张
5元可以换几张
1元,就是求
5里面有几个
1)(2)继续课件出示:
一张10元可以换()张
1元说说 ...


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