我国基础音乐教育的现状分析与发展策略研究
徐培芳摘要:良好的基础音乐教育能够提高当代青少年的综合素养,有利于培养高素质复合型人才,对整个音乐教育的发展有着极其重要的作用。但是,目前我国当前基础音乐教育当中依旧存在许多不足,严重制约了基础音乐教育的发展。因此,加强对我国基础音乐教育现状分析与发展策略的研究非常必要。
关键词:基础音乐教育
;现状;发展中图分类号:
J60,05文献标识码:
ADOI:10.12228/j.issn.1005-5312.2020.29.043
文章编号:
1005-5312
(2020
)29-0064-02
一、当前基础音乐教育中存在的不足
(一)音乐教育资源分配不均
教育公平是社会公平的重要基础,每一位公民都享有受教育的权利,音乐教育属于艺术教育的重要组成部分,对学生的全面发展有着积极的作用和重要的影响。然而,由于受到当前各种因素的影响,我国各地教育发展水平存在着一定的差异性,因此,教育公平依旧是一个较为受关注的社会问题。造成当下音乐教育资源分配不均的原因主要有以下几点:
首先,我国不同地区的中小学音乐课程开课程度并不一致,音乐课时常被其他学科占用。
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