中外教育管理史

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中国部分第一章先秦时期
1。夏朝创立了我国最早的学校，名称有(序）和(校）商朝除继承已有的(庠）和(序)外，有创设了(瞽宗）和(学)
2.学在官府
：又称学术官守,是夏、商和西周时期教育管理体制的共同特点。即学术被官方所垄断，民间五学.学在官府主要表现为官师不分、教育机构与行政机构不分。
3.六艺:即礼、乐、射、御、书、数。是西周时期的主要教育内容。这些教育内容体现出西周的教育知识和能力兼求的特点.
4。六经;儒家主张以道德教育为核心，尤其要重视仁的教育，即伦理道德教育.内容为六经：《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。
5.有教无类
:是儒家关于教育对象的思想。针对当时奴隶制教育的等级性，主张要扩大教育对象，打破教育为少数人所垄断的局面，不分贫富贵贱，不分地域族类，给所有有求学愿望的人以受教育的机会和权利。
6。稷下学宫
：是齐国在都城临淄稷门之下设立的养士之所，以招揽天下名士。各派师徒汇集于此，自由讲学,相互研讨,从而使这个养士之所又成为一所学术水平高、研讨气氛浓的高等学府.稷下学宫在教育体制、教育教学管理等方面都独具特色。次相授受是教师教给先来的高足弟子，再 ...

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关键词：教育管理 管理史 道德教育 教学管理 教育体制