课程思政方案与实施案例

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课程思政方案与实施案例
　《机电一体化技术概论》课程思政方案及实施案例
　一、素质目标
　具备一定的学习新技术和新知识的自修能力；
　机电一体化产品发展、结构组成及功能；
　具备分析机电一体化产品模块功能、典型案例应用，强调产品模块调试方法
　有较快适应生产、管理第一线岗位需要的能力；
　提升敬业爱岗和良好的团队合作精神；
　形成较强的安全和环保意识；
　在工程实践中能自觉遵守职业道德和规范，具有法律意识。
　二、课程内容与要求
　序号　教学任务
　教学内容及要求
　课程思政设计
　活动设计
　参考　学时　了解机电一体化的生产与
　针对个人或职业发展
　向学生说明课
　机电一体化
　发展；
　的需求，采用合适的程安排、考核
　1　4　产品介绍
　理解机电一体化系统的构
　方法，自主学习，适
　方式等事宜；
　成、基本功能等
.　应发展。
　现场教学。
　通过分组实训操作，
　了解机电一体化的常见的树立互相帮助、互相
　机械系统；
　学习、团队协作、乐
　机电一体化
　理解机电一体化机械系统
　展示图片；
　业敬业的工作作风；
　2　的系统组成
　的构成、基本功能等
.　伺服驱动装调
　 ...

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关键词：机电一体化 基本功能 互相帮助 团队协作 团队合作