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雷达卡
课文《雪儿》教学设计
一、教学目标
1. 知识目标：学生能够理解课文内容，掌握关键词汇和短语的意思。
2. 能力目标：培养学生的阅读理解能力和口头表达能力。
3. 情感目标：通过学习《雪儿》，激发学生对自然与生命的热爱，培养学生的耐心和细心。
二、教学重点与难点
1. 重点：掌握关键词汇和短语的意思，理解课文内容。
2. 难点：培养学生的阅读理解能力，能够准确地理解课文并表达出来。
三、教学准备
1. 教具准备：课本《雪儿》，黑板、白板、粉笔、课件投影等。
2. 材料准备：课文《雪儿》的复制件，学生练习册等。
四、教学过程
1. 导入（10分钟）
1. 讲述雪的特点与作用，引起学生对雪的兴趣。
2. 出示一些与雪有关的图片，让学生进行讨论。
2. 预习（5分钟）
1. 激发学生的学习兴趣，让学生在课本上预习课文《雪儿》。
2. 引导学生提前思考一些与雪有关的问题，如“雪是由什么组成的？有什么特点？雪对生活有什么影响？”等。
3. 阅读理解（20分钟）
1. 教师讲解生词和短语的意思，并引导学生逐句阅读课文。
2. 学生们跟读课文，教师进行发音和读音纠正。
3. 教师提问学生关于课文内容 ...
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