班组安全学习存在四个问题
班组要搞好安全管理,就必须认真查找安全学习存在的不足之处,
因为班组安全教育是提高员工安全素质,加强自我保护能力,
规范员工
安全工作行为的重要工作。最近,笔者通过调查发现,部分班组安全学习出现了一些新的问题,应当引起班组长的重视。
一、学习力度不够。不少班组长忙抓效益无暇顾及
“班组安全学习
”这一工作,对其检查指导少,往往是
“布置在会上,检查在嘴上,落实在纸上
”。这三种倾向致使
“班组学习
”制度形同虚设。有些班组长素质较低,管理手段简单,甚至靠哥们意义用事。加上缺乏对班组长的有效监督,造成少数班组长对安全学习意识淡薄,使落实
“班组安全
”制度成为一纸空文。
二、学习流于形式。部分班组长对
“班组学习
”制度缺少正确认识,学习上弄虚作假,觉得
“班组安全学习
”是软任务、老生常谈,解决不了实际问题,于是图省事走过场。
三、有弄虚作假现象。个别班组为了
应付上级的检查,为了不被罚款而搞一些假安全管理资料。工作方案、活动内容、会议记录、隐患整改措施等一应俱全,全靠班组的
“秀才”闭门造车。
四、学习针对性不强。一些班组长对上级安排
的学习内容、形式、时间 ...


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