社区暑期活动总结
为全面推进素质教育,促进广大青少年学生的健康成长,提高青少年思想道德工作的实效性,努力构建学校、家庭、社区三位一体教育格局,实现家、校、社的良性互动,
20xx
年暑期,我们充分利用辖区资源大力开展“教师进社区”活动,进一步加强学校、教师、家长、社会的联系,共同教育好学生。现将工作情况简要总结如下:
一、加强领导,高度重视。
社区未成年人教育工作领导小组对“教师进社区”活动高度重视,以书记、主任为正副组长的领导成员积极与社区内的大众小学联系,负责此项工作的李副主任和学校的负责人王校长讨论研究暑期工作,制订好暑期工作计划。为形成合力,努力构建学校、家庭、社会三位一体的教育格局。通过居民组长、发放告家长书的形式,鼓励人人参与社区的暑期管理,形成全社会都关心未成年人健康成长的良好氛围。
二、多方位提供服务,关注青少年成长。
开放社区资源,做好日常的服务工作。暑期,社区的电子阅览室、图书室、青少年活动之家
、都天天开放,满足辖区青少年对课外读物的需求,为孩子们开辟上网的绿色通道。大众小学的老师王军社、尹
婷毓等也义务来到社区,指导孩子们读书,上网。读书、上网、娱乐,让孩子们在 ...


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