识字教学总结汇编10篇

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识字教学总结汇编
10篇识字教学总结汇编
10篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此好好准备一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是帮大家的识字教学总结
10篇，欢迎阅读与收藏。
《语文课程标准》明确规定：识字、写字、阅读和写作的基础是
1—2年级的教学重点。第一学段，要认识常用汉字
1600
—1800
个，其中
800—1000
个会写。这一安排，体现认写分开，多识少写的原则。其目的，就是为了让学生尽快地多认识一些汉字，迅速扫除读写障碍，尽快进入阅读和习作。根据这一要求，实验教材第一册中，安排学生认识
400个生字，其中
100个会写。识字量比以往教材有明显提高。如何让学生轻松、愉快地学习这几百个生字，真正做到读准字音、认清字形、了解字意，就成了本次教材实验的重点。
我们认为
，要完成这一艰巨的任务，首先要改进课堂教学方法，在课内打好识字基础；其次，还要采用多种方法，进行课外巩固。因此，本月中，我校实验组集中开展了一次课堂教学研讨活动，五位教师分别上了一节研究课，全组教师参与听、评课，共同探讨教法，总结 ...

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关键词：课堂教学 书面材料 教学方法 实验组 语文课