第二册树郭橐驼传教学教案

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第二册树郭橐驼传一教学教案
一、教学目标
1、了解写作背景，理解本文借种树人之口阐发的为官治民的道理。
2、体会本文寓言式人物传记委婉、含蓄的讽谏特点及比照与映衬的写法。
3、掌握“偻〃等实词、归纳“虽〃、”因〃、”且〃几个重点虚词的用法。 二、教学重难点
1、本文寓意的理解。
2、重点实词与虚词的掌握。
三、教学设想
本文为自读课文，且书下注解也比较详细，所以学生自读为主，教师点拨为 辅。分两课时教学，第一课时着重解决重点字词，疏通文意；第二课时，分析课 文，理解寓意，体会注重现实问题的风格。
第一课时
一、导语设计：同学们了解“唐宋八大家〃中唐代的两位是韩愈和柳宗元。 他们两位共同倡导了 “古文运动〃，在古文理论上有着相同的见解，但韩愈在排 斥佛老、复兴儒学、提倡师道方面奉献较大，我们刚学过他的（师说），还了解他 的（谏迎佛骨表）；而柳宗元则注重反响社会现实问题，如我们初中学过他的（捕 蛇者说），就反响了 “苛税给人民带来重压〃这一社会问题，今天我们来学他的（种 树郭橐驼传），看他又针对什么社会问题，表达什么政治观点。
二、作者简介
柳宗元（公元
773 — 819
年），字子厚， ...

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关键词：唐宋八大家 现实问题 社会问题 作者简介 人物传记