小班音乐游戏《挑西瓜》
活动目标:
1、尝试根据音乐的强弱,表现出西瓜逐渐长圆长大。
2、倾听音乐,能在音乐的“咚”处,做出“转圈”的动作,
体验挑西瓜游戏的乐趣。
3、在游戏活动时,能尽量不与别人碰撞。
重点:尝试根据音乐的强弱,表现出西瓜逐渐长圆长大
,体验挑西瓜游戏的乐趣。
难点:倾听音乐,能在音乐的“咚”处,做出“转圈”的动作,在游戏活动时,能尽量不与别人碰撞。
活动准备:
1.音乐
2.老爷爷
帽子、胡子
活动过程:
谈话,导入活动
教师:“西瓜长什么样子?”
小结:西瓜长的圆圆的、大大的。
二、倾听
A段音乐,感知西瓜长圆长大
1、倾听音乐,教师示范西瓜长圆长大。
提问:小西瓜是怎么长成大西瓜的呢?教师与幼儿一同讨论并做动作演示。
三、根据音乐的强弱,尝试表现出西瓜逐渐长圆长大的样子
1、教师引导幼儿尝试根据音乐的强弱变化,表现西瓜逐渐长圆长大的样子。
2、教师与幼儿完整随A段音乐游戏。
四、随B段音乐,熟悉“挑西瓜”的游戏规则,能在被挑到时,做出“转圈”的动作
1、倾听B段音乐,感知音乐的有趣。
教师提问
:西瓜成熟了,
轻轻拍一下,会发出什么声音呢
?教师随音乐示范西瓜 ...


雷达卡




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