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托班个人总结配班老师
一、班级情况
幼儿都是刚入园的新生，刚刚离开家庭，未能很好地适应幼儿园的集体生活。通过几天的观察了解，本班大部分幼儿较喜欢上幼儿园，但由于年龄关系，幼儿生活自理能力较差，有的不能独立进餐，有的没养成午睡习惯，有的起床后仪表、摆放拖鞋等问题必须在老师的帮助下完成。有部分幼儿讲普通话，有部分讲家乡话，语言交流方面存在地区限制，形成了语言沟通障碍。幼儿班级常规的养成还有待加强，各种良好的习惯还需培养。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中
,我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维
,注重综合能力的培养
,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性
,在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见
,及时了解幼儿的学习情况，并有目的的
对幼儿进行辅导。
4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验
,努力探索适合自己的教学模式。
5、 ...

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关键词：个人总结 沟通障碍 教学工作 教学方法 教育教学