想别人没想到的教案

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想别人没想到的教案
篇一：《想别人没想到的》教学案例
《想别人没想到的》教学案例
教学内容：
人教版三年级下册课文部分第三单元第
12课知识技能：
1.自学生字新词
2.默读课文了解课文主要内容理解小徒弟为什么能得到画师的称赞
过程与方法：
通过诵读品味感悟小徒弟创新精神情感态度与价值观让学生懂得只有勤动脑、勇于创新才能想别人想不到的才能有新的收获
重点：抓关键词句理解小徒弟的画为什么能得到画师的称赞难点：理解画师最后说的那段话
突破方法：通过多种形式的朗读反复品味结合小组交流和教师点拨加以突破
教学准备：
ppt课时安排：一课时
教学过程：
一、创设情境、导入新课
（一）以“深山藏古寺”的故事导入
从前有个皇帝他很喜欢作画他设立一个书画院集中国内顶级画家他给画师出了一个题目：“深山藏古寺”画师们煞费苦心
篇二：想别人没想到的教案
《想别人没想到的》教学设计
教学目标
1、默读课文了解课文主要内容理解小徒弟的画为什么能得到画师的称赞
2、结合生活实际培养学生“想别人没想到的”的创新精神
教学重点：理解课文内容
教学难点：体会师傅称赞小徒弟的原因
教学准备：幻灯片
教学课时：
1课时教学 ...

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关键词：没想到 教学案例 主要内容 创新精神 教学设计