楼主: 打了个飞的
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[学习资料] 大风怪来了托班体育优秀教案 [推广有奖]

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打了个飞的 在职认证  发表于 2025-10-13 10:10:41 |AI写论文

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大风怪来了托班体育优秀教案
一、活动目标
1、学习听到信号后找到同伴互相拥抱,并保持不动。
2、愿意参加游戏,乐意与不同的同伴相互拥抱,体验与同伴一起游戏的快乐。
二、活动准备
1、大风怪头饰一个;小兔头饰两只;一段适合小兔跳的音乐;
2、请大班幼儿及本班的老师配合游戏。
三、活动过程
(一)情境表演,导入主题。
今天我们幼儿园里也来了一位兔哥哥和一位兔姐姐,我们一起来找一找。在哪里呢?教师四处找一找。我们一起向兔哥哥兔姐姐问好。
教师:兔哥哥、兔姐姐,你们去干什么?
兔哥哥、兔姐姐:我们一起去森林玩。
教师:听说最近森林里来了一个大风怪,大风怪最喜欢吃小动物了,它会把你们吹走的。
兔哥哥、兔姐姐:我们有好办法对付它。
教师:那我们小朋友有没有对付它的好办法呢?
我们来听一听兔姐姐是怎么说的。
兔姐姐:只要大风怪一来,我们马上抱在一起
一动不动,大风怪以为我们是石头做的兔子,就会走的。
(二)幼儿游戏,体验游戏的快乐。
小兔1、教师示范。
小兔小兔们模仿小兔跳。大风怪戴上头饰大声说“大风怪来了“说完鼓起两腮嘴里发出“呜呜呜”的声音,表示大风怪出现了。两只小兔听到大风怪的声音后,马上拥抱 ...
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关键词:小朋友 在一起 幼儿园 有没有 怎么说

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