楼主: bbmmff
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[转]:大学生对好老师评价标准多元 学识渊博不是惟一 [推广有奖]

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(记者 张瀚)仅仅学识渊博的老师能否成为学生心目中的好老师?

  不一定。

  40岁以下的老师受欢迎

  7月初,沈阳师范大学举行的“我心目中的好老师”的评选活动中,30名老师入围最后评选阶段。

  在评选活动的30位上榜老师中,虽然性别的比例基本平衡,男老师14位,女老师16位。但年轻的老师明显占了上风,40岁以下的老师占了近20位。

  “我们这次评选,中青年老师占了大多数。”大三年级的党林说,这主要是年轻老师让他们觉得更平等和亲切,而不像老教授那样德高望众、高高在上。

  “好老师要能记住我”

  一些学生对老师的要求甚至有些“苛刻”,大三的陈亮说:“好老师要能记住我。”

  陈亮说:“我对我们导员的感情特别深,因为他能够记得我。”前一段时间,陈亮准备去实习,就此征求了导员意见,事后,他就把这事给忘了,没想到一段时间之后,老师却找他询问投简历的情况,并给他介绍了自己查到那家公司的相关情况。

  “能把学生的小事放在心里,这样的老师才是好老师。”大三学生王杰说,他们的导员要带二三百个学生,他能够记住每一个学生,这证明了老师对他们的关爱。

  “学生的要求越来越多元”

  “我心目中的好老师”评选活动的上榜老师、沈师外语学院的孙若红,今年39岁,她说:“现在的学生对老师的要求越来越多元。”这是社会发展的必然结果,现在学生的知识面比以前更广阔,所以,他们对老师的要求也越来越多,甚至是“苛刻”。这种情况下,老师也要学会适应和调整,以更高的标准来要求自己。

  “在知识储备上,以前的要求是教学生一杯水,老师要有一桶水。”孙若红老师说,现在老师有一桶水不够,“而是要有一泉活水,要能不断地更新知识。”

  刚参加工作的张明老师则表示,她更多的是走进同学们的生活、参与他们的活动。平时还会去和同学吃饭、旅游之类的,在私底下和他们做成朋友,而不仅是高高在上的老师。

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关键词:评价标准 好老师 大学生 沈阳师范大学 社会发展 老师 大学生 评价 学识

沙发
ontheway 发表于 2007-7-10 07:42:00 |只看作者 |坛友微信交流群
看来,这个学校和这个学校的老师和学生也就那样,老师得到学生的肯定还得和学生套近乎????????????

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