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党的十八大报告明确提出：“建设哲学社会科学创新体系”，“更加注重协同创新”。哲学社会科学协同创新的必要性，首先是由哲学社会科学面临的形势和所承担的历史使命所决定的。从我国国内看，当前和今后一个时期是全面建成小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。从全球范围看，和平与发展仍是时代主题，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。面对国际国内新形势，哲学社会科学必须加快学科的交叉与融合，加快创新力量和资源的整合与重组，促进与实践、与科研部门和实际部门的紧密结合，进一步繁荣和发展，为加快建设创新型国家，推进我国改革开放和现代化建设作出应有的贡献。
协同创新也是我国高校哲学社会科学繁荣发展的内在要求。新中国成立60多年特别是改革开放30多年来，高校哲学社会科学取得了长足的进步，但与时代和实践的发展需求相比，质量需要进一步提高，创新能力需要进一步增强。协同创新是深化教育改革，推动我国教育与科技、经济、文化社会紧密结合的战略举措。
高校哲学社会科学协同创新，首先要坚持服务人民、服务现代化建设的方向，把国家急需摆在首位。要适应我国进入全面建成小康社会历史时期的新要求，研究和揭示中国特色社会主义道路、制度、理论体系的本质要求、发展规律，研究和揭示中国特色社会主义“五位一体”建设的要求和必须解决的问题，为改革开放和现代化建设提供理论支持和指导。要适应和平与发展成为时代两大主要问题和世界多极化、经济全球化深入发展、科技进步日新月异的世界发展潮流，研究和揭示经济全球化条件下人类经济社会发展的特点、规律和趋势，为促进我国的开放和世界经济的发展作出应有的贡献。
其次要坚持文化传承创新为引领。文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，提高国家文化软实力。高校哲学社会科学要发挥优势，整合学科和人才资源，与科研院所、行业产业以及境外机构等开展协同研究，构建多学科交叉研究平台，探索建立文化传承创新的新模式，加强文化对外表达和传播能力，发挥智囊团和思想库作用。
关键是要建立协同创新的体制机制。必须深化组织管理体制、人事管理制度、人才培养模式、质量评价机制、科研组织模式、资源配置方式、国际交流与合作模式等改革，营造有利于协同创新的文化环境。特别是要深化人事管理制度改革，充分发挥教师队伍的积极性、主动性和创造性，建设创新和实践能力强、综合素质高的教师队伍。
转自南开大学经济学院网站：http://economics.nankai.edu.cn/html/news/xyxx/2039.html
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