我认同的经济学研究和教学的高校排名

lihaim 发表于 2013-1-30 20:24
什么历史负担？经济学的东西都没有完全跨越历史。大家也要好好关注主流经济学的危机啊

为什么没有政治经济学的排名，特别是马克思主义政治经济学的排名，如此重要的一支。我国作为以马克思主义为意识形态指导思想的社会主义国家，必然是将意识形态的安全放在首位的，意识形态的高地，我们不占领就会像这个排名一样，被西方各种思潮占领。高举中国特色社会主义伟大旗帜，就是坚持当代的马克思主义。党的十八大把科学发展观写进党章是有及其重要的意义的！

arkluos 发表于 2013-1-31 16:38
为什么没有政治经济学的排名，特别是马克思主义政治经济学的排名，如此重要的一支。我国作为以马克思主义 ...

经济学是逻辑体系完整的社会科学，是分析工具，主要的是逻辑方法，不是意识形态的宣传工具。
对于单纯地依据某些观点进行意识形态灌输的“经济学”，在此我不置可否。

钟过 发表于 2013-1-31 16:50
经济学是逻辑体系完整的社会科学，是分析工具，主要的是逻辑方法，不是意识形态的宣传工具。
对于单纯地 ...

经济学能完全脱离意识形态？即使使用逻辑方法与技术，也是具有倾向性的选择。方法只是形式而已

钟过 发表于 2013-1-31 16:50
经济学是逻辑体系完整的社会科学，是分析工具，主要的是逻辑方法，不是意识形态的宣传工具。
对于单纯地 ...

正如我马列领域中的权威人物之一梅荣正老师在复合影响因子高达1.325， 综合影响因子高达0.782的《马克思主义研究》上的一篇文章中指出的那样，马克思主义是兼具意识形态和科学性特征的，是二者的统一，并不能说是单纯地依据某些观点的灌输。权威的光明网指出，马克思主义中国化是把科学体系创新成理论，其中就包括了对马克思主义政治经济学的运用。既然是科学体系，怎么能说不是科学？

不靠谱 南大的表示反对

arkluos 发表于 2013-1-31 16:59
正如我马列领域中的权威人物之一梅荣正老师在复合影响因子高达1.325， 综合影响因子高达0.782的《马克思主 ...

谁都可以贴个标签说自己是“科学的”，何谓科学？
具有可证伪性的逻辑体系才是科学的，其要义是：一是可证伪性，二是逻辑自洽。
如果在没有前提假设的境况下得出的结论，是否是科学，就有待商榷。

钟过 发表于 2013-1-31 14:50
要是以是否在学校呆过，那么很多人都没有发言权了，毕竟，很少有人能在这么多学校都呆过。
我理解你爱校 ...

l老兄，从哪里看出爱校心切的心理？我只是想表述一些想法而已。高校不以培养的学生为根本，就不配说是好的高校，科研再好，课题再多，不放在培养学生上都是浮云，学生好才是好。

lihaim 发表于 2013-1-31 16:57
经济学能完全脱离意识形态？即使使用逻辑方法与技术，也是具有倾向性的选择。方法只是形式而已

纯粹的经济理论是不具有意识形态属性的，在什么样的假设前提下，通过合理的逻辑分析工具得出的结论，并得到了现实数据的检验，那么该结论就可暂时成立。若在更一般化的假设条件下，结论有不一致的地方，或是原结论受到了现实数据的反驳，那么该结论才不成立。
也就是说，结论是要论证的，没有得到科学方法论证的结论自然是意识形态的东西，譬如哈耶克等人的理论，亦或是某些经济学家的政策建议。

minguk 发表于 2013-1-31 17:08
l老兄，从哪里看出爱校心切的心理？我只是想表述一些想法而已。高校不以培养的学生为根本，就不配说是好的 ...

培养学生是很重要，在前面我也提到了对于学生学术训练的重要性，这也是评判标准之一。
但是作为研究型大学，只有学生的培养，而没有更好的研究成果，恐怕是说不过去的，我的标题也说明了这一点“我认同的经济学研究和教学的高校排名”。

钟过 发表于 2013-1-31 17:07
谁都可以贴个标签说自己是“科学的”，何谓科学？
具有可证伪性的逻辑体系才是科学的，其要义是：一是可 ...

你所说的，不过是波普尔在其早期代表作《研究的逻辑》中说的科学研究之合理性的观点：1.即可证伪性，而非可证实性；2.不同主体在相同的相关条件下的可重复性；3.检验中的基本陈述，它的接受最终靠决定而非理由这种决定主义观点（经济学中的假设）。其实这种观点接近于韦伯所谓“工具—目的合理性”观念。波普尔的观点对马克思主义有一定杀伤力，但法兰克福学派第二代代表人物哈贝马斯指出，主体间的“约定”和“共识”是科学成立的必要条件之一，“那种注定要被所有研究者所同意的意见，就是我们所说的真理”。马克思主义作为真理，是被实践证实了的，也是被国内外广大研究马克思的学者所承认了的。