两因素析因设计的方差分析(分四组:有创患者组、无创患者组、有创对照组、无创对照组),发现某一指标的诊断*童年创伤有交互作用,进一步比较后发现,有创患者、无创患者、有创对照3组无显著差异,而无创对照组指标显著低于前3组,这可得出什么样的结论或解释呢??下一步还需做哪些统计分析???急求好心人帮助!!!
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楼主: saruka
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[学术与投稿] 方差分析中交互作用的解释? |

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小学生 50%
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