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[历史或转型的制度分析] 【制度的历史分析4】求解“李约瑟之谜”? [推广有奖]

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新疆明明 发表于 2006-5-8 22:39:00

破李约瑟之迷

本文的目的是打算给人们提示一个社会主义市场品经济制度形态的基本观念而作,或者说为人类经济制度发展史设计一个认识上的工具。所以也就不能不对经济学理论家都十分关心的“李约瑟之迷”说几句话。这是一个中国经济发展史上重要的课题。

李约瑟之迷产生于马克思历史观。马克思认为各国的历史发展,基本动力是生产力的发展,生产力的变化推动了生产关系的变化。生产关系的总和构成了经济基础,即生产关系的变化导致总和基础的上层建筑发生了变革,就是社会形态的改变。但是,有时出现生产力发展被生产关系束缚,然而问题是何种力量打破了这种束缚呢?马克思没有作出解释。

经济发展史观作出解释是劳动体的管理者打破了这种束缚。例如与集体劳动体相适应的劳动方法(马克思认为的生产力)是自然力动力工具;家庭劳动体相适应的劳动方法是畜力动力工具。从集体劳动体转变为家庭劳动体,是由集体管理者管理方式的改变变成了家庭劳动体。因为集体劳动体内要实现个人劳动权的平等,即每个劳动力都必须有活干,才能实现收益上的平等。使用牛耕就必然替代人力,劳动力没有活干,就等于没有饭吃,所以宁可把牛杀掉也不愿让牛挤掉人参加劳动的权力。但是,集体劳动管理者为了降低自己的管理强度,对管理方法进行一系列的创新,由按每天记工作日变成定额工作日,接着是工作日承包,由耕作上某个环节上的承包最后变成全过程承包,由单个劳动力承包变成家庭承包,于是家庭劳动体出现了。我们称作劳动制度的改变。家庭农作下,必然为节约劳动力而使用畜力作为动力工具。以上就是劳动方法的提升过程,也等同于马克思的生产力的变化提高过程。

在工业生产中,是家庭作坊式劳动体,就不可能用机器。在指令性交易下家庭作坊要参加行会以便和官府协调。行会的收入来源于工人,如果使用机器,就要减少工人,工人首先为了自己的饭碗起来反对,行会领导怕减少自己的收益必然千方百计的反对,通过种种手段毁坏机器。这就是一定劳动体限制着劳动方法的提升。当外部条件变化了,即出现了专门商人,向行会购货,或者不是以人征税而是从交易额里抽税,就会拉动生产,于是工场式的劳动体就产生出来。为了降低产品的成本,必然对动作工具改进。所以劳动体管理者限制(推动)劳动方法的提升。总之,我们把生产制度和劳动制度分开来看待。历史观没有这种分化。那么制度的变化也就分成四种:劳动制度、生产制度、交易制度、分配制度。所以生产制度的变化是由分配制度决定的。中国的科技不发展源于指令性交易制度,在这种制度下不但“按亩收税”,对工业是“按人收税”的,由行会代收的。从而阻止着机器的使用。而契约交易下,是按“交易额收税” 的,没有行会存在的必要,产生了工场手工业劳动体以后推动了科技的发展。中国学者及世界学者把马克思历史观搬到经济观中。就产生了既然生产力决定了社会形态,马克思又把生产力的发展说成是自然进程,那么就是说五种社会形态应该按顺序的发展,也就不能有停滞,也就不能有跳跃。(实际相反),马克思对生产力发展只能对科技发展进行概括,没有认真对待,即只是相对生产关系作出的逻辑安排。可是后来者的研究不是这样,不但要研究生产力的动力来源,还要研究生产力是如何突破生产关系的束缚的。

生产力在我们看来就是劳动方法,是动力工具和动作工具在相互于运作时,总是处于不均衡状态,不均衡的信息传导给劳动者。劳动者当然要通过工具的改进追求平衡,就是说具备了改进的观念,推动了创新的冲动,新工具果真出现了。可以说任何劳动工具的发明和创新都来源于创新观念的冲动。李约瑟用了大半生研究中国的科技发展史,他发现在宋朝以前,中国的科技水平远在西欧之上,那时英国工业革命的条件在中国都已具备而没有发生,反而在三百年以后的英国发生,李约瑟非常迷惑。这就是李约瑟之迷。

从李约瑟之迷的产生来看,回答起来非常不容易。它不但包括了全部经济制度发展史而且包括经济制度形态的演变规律性;更为重要的是说明劳动方法(生产力)的发展规律及劳动活动过程的安排;并且必须把本文的权利社会观与阶级社会观的不同特征相比较。这样,不是厚厚地一本书的话,也必须有高度概括化的概念,遗憾的是高度化的概念又不能使一般性知识水平能够明白的。故这里就作后面这种尝试:第一技术的发展和劳动体管理劳动者的创新观念连结于一起。上面我们已经说出来。第二,管理劳动的技术发明和改进观念的产生受生产制度推动及约束。第三,然而生产制度又受经济体上面的分配制度的推动及约束。第四,将上述归纳,科技飞跃的发展是经济革命的结果。笔者就后面一点来解答李约瑟之迷,而完全能解答清楚只能请读者体会本文的全部内容了。

笔者猜测第一次经济革命在西欧发生,就是说公元以前西欧在自然力的使用方面,先进于中国。源于西欧接近寒带人,这一环境形成了人类直接食品资源相对温带、热带的短缺,从而最早解决个人生存平等权而最先脱离自然界。第二次经济革命在中国发生,出现了15世纪前先进于西欧的科学。这是因为中国地域广大,诸侯国之间没有高山大川、海洋湖泊的隔离,竞争法则的作用要强的多。“既然大家都没有安全感而扩军备战,还不如把武力交给一个人(君主)掌握”,即最早产生了君主制思想。竞争推动了农业革命,畜力、风力工具与相应动作工具的改进与发明,进一步推动冶炼科学,与此相应的是天文、地理、数学、文字等科学的发展。大约汉代开始超越西欧。第三次经济革命在西欧发生,出现了18世纪先进于中国的科学,源于水路交通发达引出商业的发展,导致资本生产制度的形成。加上没有地主官僚食利集团的阻拦,代议制政府早日形成,推动了技术上的革命。第四次经济革命将在中国发生,源于国有资本数量巨大而必须社会化,推动了市场品生产制度的形成,加上没有西方那种金融主官僚食利集团的阻力,代理制政府将在2060年前后形成,本世纪末,下世纪初,在科学上超过西方。

既然是生产制度推动了技术的发展,同时也制约了技术的发展,而且生产制度又来源于交易制度,为什么地主制不能推动交易制度的变化呢?第一个原因是货币物质形态的功能。实物币交易的实物币永远处于供给不足状态,形成欠而买,余而卖的市场观念,即自给自足思想意识观念,不可能产生增加生产的创新冲动。第二个原因是指令性意志一旦形成,就会出现相应这种意志的权利结构去执行的分配制度。这种制度的网络效应阻碍新制度的形成。君主制的权利结构不允许个体商业劳动体的出现,所以也就不能产生商品生产制度。代议制权利结构一样,不允许独立的科技业劳动体的出现,(因为按效能价值计算管理劳动的获得的执行,就如一般操作劳动没什么两样)故不能产生市场品生产制度。契约意志力交易制度就无法改变,亏本就不能生产的生产制度观念自然也不能改变。故也不能推动法定交易制度的产生。从这两个原因得出了一个结论,即科学技术水平对应于交易制度而存在。指令性交易制度的早期出现,使中国从落后变成先进。契约交易制度在西方的早期出现,使西方从落后变成先进。目前来看,法定交易制在中国早期实现,同样可以使中国由落后变成先进。这大概也是一个辩证法吧!

笔者从《经济研究》2003年第一期上见到姚洋《高水平陷阱—李约瑟之迷再考察》的文章,也必须说明几句话。我认为关系到经济发展史上的现象很难用数学模型理论说清楚。既是表现的再精确(制度束缚本来就不是精确的事情)对现实没有任何意义。坚持要使用数学模型说明经济发展问题,就只能是一种迷信。所以在李约瑟之迷上使用资源约束学说,就变成对“成本—收益理论”一种迷信,迷信到说自己眼上的指头比天大,好象天都不存在那样。这是第一。第二,姚洋博士反驳中央集权说时,指出如果说南宋时期因为战争而不得不把税收全部收归中央,明清两代经历了几百年的和平时期,难道各位皇帝都没有学会“放水养鱼”的道理?事实上在这里根本不是讲什么“道理”来解决问题,而是明清两代“捆绑商业”“竭泽而鱼”的制度,才能解决问题。第三,姚洋博士上面对于产权说,所有制不是经济增长的充分条件。在另一本书里还把所有权和竞争法则看作银币的正反两面。给我的印象姚洋博士好象把所有制、产权、所有权看成大同小异的概念了。实质上是有根本区别的,属于“范式”完全不同的概念。①所有权是从生存权推倒出来的。②所有权是竞争法则、替代法则、意志法则作用的基础。③所有权相对收益权而存在,或者说通过收益权而界定。④所有权是通过积累劳动受益权的索取来表现。⑤……。要和所有制,产权相差十万八千里。所有权概念由上面多种条件集结而出,不能不是资本主义起飞的重要条件,而且是任何经济制度得以运作的重要条件。所有权就如一个物体的中心,在它外面是一个多面体,如果经济制度形态是一个生命体时,所有权就是这个生命体的“基因”(DNA)。没有所有权概念就没有经济社会形态的生命运动。之所以出现了不同经济社会形态的表现,就源于所有权的体现条件排列顺序出现了变化。换言之,离开了所有权这个“基因”,就没有办法讲清楚什么是商品经济社会形态、市场品经济形态。当一个学者迷信所有制观念这个阶级社会观范式概念里拔不出来时,是不可能进入权利社会观中的。

( 本文摘自<简论人类经济制度形态发展>一书)

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yun19801107 发表于 2006-5-9 18:06:00

这个问题如果仅从经济学的角度来探讨,很难找到合理的答案!太复杂,不谈也把

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垃圾树 发表于 2006-5-18 11:42:00

其实如果把历史过程看作是一个混沌系统的话,产生这种形态根本就一点也不奇怪.因为即使人类各支的起点相同那么之后的任何微小的随机因素就会产生类似蝴蝶效应的效果造成将来巨大的差异,而将这种差异缩小的机制就是人类间的交流和学习,所以现在信息成本的降低才会造成各地的差异逐渐缩小.

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loveglb 发表于 2006-5-18 15:09:00
我认为 科举制度的不合理性是造成当时中国科技落后的重要原因之一

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sungmoo 发表于 2006-5-28 09:48:00

清末最后一次科举考题(无意中看到的),看看大家能考多少分。


第一场,史论五篇:

1、“周唐外重内轻,秦魏外轻内重各有得论”;

2、“贾谊五饵三表之说,班固讥其疏。然秦穆尝用之以霸西戎,中行说亦以戒单于,其说未尝不效论”;

3、“诸葛亮无申商之心而用其术,王安石用申商之实而讳其名论”;

4、“裴度奏宰相宜招延四方贤才与参谋请于私第见客论”;

5、“北宋结金以图燕赵,南宋助元以攻蔡论”。

第二场考各国政治,艺学策五道:

1、“学堂之设,其旨有三,所以陶铸国民,造就人才,振兴实业。国民不能自立,必立学以教之,使皆有善良之德,忠爱之心,自养之技能,必需之知识,盖东西各国所同,日本则尤注重尚武之精神,此陶铸国民之教育也。讲求政治,法律,理财,外交诸专门,以备任使,此造就人才之教育也。分设农,工,商,矿诸学,以期富国利民,此振兴实业之教育也。三者孰为最急策”。

2、“泰西外交政策往往借保全土地之名而收利益之实。盍缕举近百年来历史以证明其事策”。

3、“日本变法之初,聘用西人而国以日强,埃及用外国人至千余员,遂至失财政裁判之权而国以不振。试详言其得失利弊策”。

4、“周礼言农政最详,诸子有农家之学。近时各国研究农务,多以人事转移气候,其要曰土地,曰资本,曰劳力,而能善用此三者,实资智识。方今修明学制,列为专科,冀存要术之遗。试陈教农之策”。

5、“美国禁止华工,久成苛例,今届十年期满,亟宜援引公法,驳正原约,以期保护侨民策”。

第三场《四书》、《五经》

1、“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善义”

2、“中立而不倚强哉矫义”

3、“致天下之民,聚天下自货,交易而退,各得其所义”

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falanxi1789 发表于 2007-3-28 16:06:00
说有容易说无难啊!

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falanxi1789 发表于 2007-3-28 16:10:00
这类话题我一向很警惕!!!

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潇湘迁客 发表于 2007-5-13 08:57:00

刚才看了各位对"李约瑟之迷"的解释和看法,收益非浅!

我看过一些相关的书籍,列出来供大家参考:

韦伯:<新教伦理与资本主义精神>,陕西师大出版社2002年版(不过人大经济论坛里就有电子版本),文章从意识形态分析西方世界的兴起,即"资本主义精神"成为了现代资本主义发展的动力之源.可为什么日本没有这种新教思想却成功了呢?也许可以驳斥这种观点.但是这种从意识形态分析方法还是有一定的合理性,比如中国传统的思想对社会发展的阻碍作用.

熊彼特:<经济发展理论>,商务印书馆1990年版(人大经济论坛里也有电子版本),文章认为,推动经济增长和发展的原动力,在于创新活动;而创新活动最终能否实现,则取决于创新者是否能过得到金融的支持;而有效的资本市场的背后却是一套有效的金融制度.西方各国常年战争,各国为了筹备资金进行战争客观上促进了金融制度的发展.

罗斯托:<经济增长阶段理论>,中国社会科学出版社2001年版(人大经济论坛里也有电子版本),文章提出,非畜力驱动的机器的使用和旧的原材料由新的更有效的原材料取代,这最终成为了英国工业革命中技术革变的两大支柱.这个观点和前面斑竹提到的有点相似.,都从器物层面上分析工业革命的产生和发展.

张宇燕<美洲金银和西方世界的兴起>(哪个出版社出的问了,下次补上),该书最大的特色是提供了大量的参考文献.文章提出:伴随地理大发现而涌入西欧的美洲金银是制度变迁和西方世界兴起的随机性的初始条件.即外生货币--制度变迁--经济增长.里面用到了制度分析方法.和偌斯的<西方世界的兴起>分析有相同点.这两本书都从制度角度对西方世界兴起进行讲述.

另外还有:

保罗.肯尼迪的<大国的兴衰>

杨小凯的<晚清经济史>,如感兴趣的话多看看明清的历史.

奥尔森的<国家兴衰探源>,商务印书馆,2001年版

.....

希望大家对这些书感兴趣.这些书籍我都有电子版本,如果需要的话请和我联系,我发给大家.

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peteryunnan 发表于 2007-6-19 12:51:00
我的观点是:当时中国的技术应该完全成熟,涉及到制度的问题,就是当时的诱致性制度变迁几乎没有,只有强制性制度变迁所致,而在技术需求强烈的情况下,制度的相对滞后不能解决效率的问题.另外,在这一过程中,宗教的影响不可忽视,以儒家为主要思想力量的集权国家,基本排斥其他思想的发展,而技术革命的根本性质与儒家学派的思想存在矛盾之处.
研究方向:financial accounting&economics

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xianghua005 在职认证  发表于 2007-6-21 11:31:00
我觉得文贯中给出的经济地理学解释较为令人信服.其它就不敢说,但是林老师的结论肯定错了,这个是敢说的.他说,因为中国搞了科举制,所以人才都当官去了,没有人搞科研.根据徐中约的记载,在清代获得举人功名以上的读书人占全体参加科举考试者的比例为万分之几(具体数据可以下来查书),只有得了举人以上的功名才能当官.如果林老师对了,那么他如何解释那么多人听任生活无着落,而去进行科举考试呢.像我们洪秀全天王(只考取秀才),毛泽东主席(秀才都考不上)就是因为考场失意,转而揭竿而起的.进行科举考试往往是一家人选择最聪明的子弟进行培训.而且那些考不上举人的人为什么不去作生意呢.我觉得缺乏有效的法治体系才是关键.这也是诺斯等人学说的关键.一种观点认为儒家思想不利于民主,各种思想兼容并包,这在我看来也大有问题.像论语,孟子中找不到一句鼓励罢黜百家以愚黔首的话,也没有关于搞国营经济与民争利的话.

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