支持985、211这样的甄别机制

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80年代能考上重点大学的学生，现在都可以上排名前8的大学，可见扩招后生源质量之水。在这种情况下，建立985、211这样的甄别机制，是完全必要的。211有110多所，985也有39所，数量已经够多。再多，势必更水！
至于说教育资源分配，如果实行大锅饭体制，不仅也是不公，而且更没有效率。很难有绝对的公平。美国是世界公认的高等教育非常成功的国家，哈佛等顶级名校的钱也是多得花不完。
可以设想一下：把所有高教财政投入按师生人数平分给各个高校，其总体投入产出比会比现在高吗？我持怀疑态度。

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关键词：重点大学 资源分配 80年代 投入产出 高等教育 高等教育 重点大学 教育资源 大锅饭 美国

正解

敢问施主，哈佛的资金是美国“教育部”给的吗？
美国的教育资源是美国联邦ZF分配的吗？
美国建了类似的985、211进行教育分等定级吗？
常春藤盟校完全是依靠自身实力进行的自下而上的结盟。哈佛等名校的钱主要靠校友捐赠。
对学校的评级完全可以根据坊间的多个排名综合得出，不必big brother亲自指定。
我们是要取消这种制度，而非让这样的制度扩大或缩小继续发挥作用。

tutu2014 发表于 2014-2-9 11:16
敢问施主，哈佛的资金是美国“教育部”给的吗？
美国的教育资源是美国联邦ZF分配的吗？
美国建了类似的98 ...

这个恐怕很难机械类比。因为人家是私立为主。
我是支持这种甄别机制。至于这种机制如何建立，可以讨论。至少，武书连之类的“坊间”排名是不靠谱的。相比之下，教育部的学科评估要好些。

985名单大体是靠谱的。
211中除了少数属于政策照顾之外，多数也比较靠谱。

985、211的确立并没有排斥竞争。不仅这些重点大学彼此之间竞争，而且非211学校也有努力的空间。

只是笼统的感觉哪个学校有钱那个学校就很牛，我感觉这点应该大部分国内院校都适用....当然不是绝对。

中国特色。。。。还是要符合国庆啊~~

哥们，你这种观点非常荒谬！虽然本人从本科到硕士到博士都在所谓的985/211高校就读，但对你的观点不敢苟同，且反对！你不是以发展的眼光而是以静止的眼光看人！判断一个人学术水平的终极标准唯有一个：就是他的学术成果！

如果提不出更好的评价体系，那就没道理置疑现有制度，就如高考有问题，但没有替代品一样。