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雷达卡
高考结束，现在应该是填补志愿的时期。不断有亲戚、朋友、同学打电话给我，不外乎是孩子们想进某某大学，问我能否帮上忙。这可真是难为我了，我哪有这个本事呢？可是不管我如何解释，人家也不信。许多朋友从来也没有求我帮过什么忙，好不容易求一次，还帮不上，感觉自己挺没有本事的。但是，读书人不都是好面子吗？我只好换一种说法：与其让我帮你的孩子进某某大学，还不如让你的孩子直接与我联系，我们聊聊看能否根据他自己的情况找一个合适的专业，也许这样对孩子的帮助更大。朋友们将信将疑，专业有那么重要吗？如果有好的分数，当然要首先考虑好大学啦。
这年头，做个人生导师是一件令人生厌的事儿，也没有多少人想听你的教诲，特别是用自己算不上什么成功的经验来教训孩子们，有时候都无法说服自己。大学和专业选择这事儿，有时候还真难说，其实我自己心里也没有多少底，目前的世界变化太快了，根据目前的认识和一些指标所作的选择多少年之后再看肯定是扯淡。看到主持罗辑思维节目的罗胖今天也在微信发话说到这件事儿，他也对这个问题不胜其烦，但还是给出了两条意见，也许有一定的参考价值，我也摘录在这里：我提供意见主要有两条。第一，学校没有城市重要，说白了，宁考到北上广深去上一个差一点的学校，也比在差一点的城市上好一点的学校对孩子的未来更有用，城市决定见识，见识决定竞争力；第二，专业没有技能重要，说白了，宁可学一门基础技能，比如中文、外语、数学也不去学什么华而不实的经济管理，用四年时间打一个基础技能的好底子日后自有妙用。不过他最后还是强调“仅供参考概不负责啊！”我非常理解罗胖诚惶诚恐地说出这些话时的感受，因为当我答应朋友要帮他们的孩子做一个专业选择的时候，心里也是这样的，但我无法加上一个免责申明。
不过，我不太同意罗胖的说法。对于第一个意见，我想说，理科生读大学的时候其实很少有时间真正去接触这座城市，而且许多大学的新校区都比较偏，城市本身对学生见识的影响是有限的；第二条不是特别明确，难道中文、外语、数学不算专业，只有经济管理才算专业？
我对此的建议是：学校没有专业重要，当然这里的专业必须是孩子们自己喜欢的专业。
可是说到这些话，家长们一般都会反驳，我的孩子似乎没有什么明确的专业兴趣——这其实真是很悲哀的一件事儿，家长在这个问题上是难咎其责的：孩子们从小被要求学习，不断的学习，除此以外的事情都不用管，孩子哪里知道自己喜欢什么。虽然许多城市的中学也有了所谓的兴趣班，但看这些兴趣班大多是以完成任务为目的的，而并没有关注是否真的培养了学生的兴趣，否则为什么这么多孩子不知道自己喜欢什么呢？
其实，考察孩子的兴趣的方式很简单。我们可以问孩子：如果有一件事儿，你做了对你并没有什么明显的好处，但你感到很开心，甚至不睡觉不吃饭，也赚不到什么钱也愿意去干，那会是什么呢？有些孩子肯定会回答：电脑游戏。也许大家会认为这是笑话，但是也是实话。如果因势利导，就很快可以发现孩子的兴趣。可以接着试探：对，说明你知道什么是兴趣了，那么除此之外，还有什么可以让你未来值得骄傲的。你可以好好想想，不用马上回答我。如果你认为只有电脑游戏，那么我支持你，但是你必须要将电脑游戏进行到底，玩别人写的游戏多没有意思呀，要写一个游戏让别人玩才厉害呢！
显然，真正的兴趣是不应附加任何条件的。我读大学填报志愿之时，想选择电子工程、自动化或者计算机之类的专业，因为我从初中开始就对无线电发生了兴趣，家里收集了许多破旧的收音机，自己买相关书籍阅读，买元器件，通用电路板，设计一些小玩意。但是家长和亲属们反对，说这样的专业将来肯定分到工厂去，没有什么前途；相反，他们推荐我选报环境科学系，在大人眼里这个专业的对口单位的是环保局，很有油水的单位。我作为一个孩子，当然并不明白这一点，只能接受亲属建议。可是待我大学毕业的时候，发现这些单位都已经人满为患了。这个选择专业的想法不谓不超前，但仍然没有赶上变化呀。这并不是最遗憾的，更遗憾的是，我在读大学的时候，没有任何理由地爱上了计算机专业，可惜我们那个时候并没有现在这种转专业的渠道，于是，我利用一切机会学习电脑，虽然那个时候还没有我们目前盛行的PC机：我到图书馆几乎只读与电脑有关的书籍，与计算机系的同学交朋友，他们不愿意去的上机课，我代替他们去上机——是不是现在说的蹭机？当然，我自己的专业也没有丢哟：我从小到大都是一名好学生，老师的话就是圣旨，自己的功课当然也不会落下的，至少没有抱着60分万岁的态度。大学四年级的时候，我们有幸参与了老师的研究工作——那个时候研究生不多，本科毕业论文也是重要的研究力量。我又有些爱上了实验室，当然还是次于电脑的。
毕业后分配到一个还算对口的研究所工作，但是那个时候任何单位都提倡开发，研究氛围相当不浓厚，大家都想着怎么赚钱，虽然大家都没有什么攒钱的本事。想静下心来做一些课题研究，也没有什么挑战性，都是一些重复的东西，也不知道有什么用，真想换个工作做做呀。研究所走出来不远，就是电脑一条街，琳琅满目的电脑和外设再次刺激着我对电脑的兴趣。此时的我，一直在兴趣与专业之间纠结：我的专业是这个，不要走偏，但另一方面又无法自拔地将更多的精力用于钻研电脑。那时的我，完全没有任何魄力放弃自己大学的专业去追求自己喜欢的事情，总觉得放弃专业太可惜了。现在有点遗憾，总觉得那个时候自己浪费了什么……
因为我自己的这些经历，我一直不希望孩子们重滔覆辙：放弃自己真的爱好而因为某些理由选择了一个自己当时并不喜欢的专业，然后一直在专业和兴趣间纠结。因此，有些家长要我征求我意见某某专业是否很好的时候，我总是会说：这些专业与你的孩子有什么关系？注意只有兴趣才是你孩子的法宝，那才是他成才的资本，才是他未来开心的源泉，如果能设法将这个变成他的专业和职业，他就会走得更远！对孩子兴趣的尊重，是把未来交给了孩子自己手中。
有人听了我的；大多数人还是按照自己的意愿帮孩子选了一个自己觉得很牛的专业，四年后告诉我，孩子不喜欢这个专业，毕业后找不到工作，已经改行做营销了，收入不错，只是不太稳定。我不知道这些孩子是否很喜欢，也很会做营销，也不知道营销中能否发挥他们的专业特长。祝愿他们！
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