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雷达卡
在中国经济扩大开放和积极全球化的趋势下，国内的经济学科越来越重视国际人才的引进，获得海外学位的博士已经成为许多重点高校新聘教师的主要组成部分。从平均意义上看，国外博士研究生的基础训练和学术素养要高于国内博士生研究生，这是许多高校看重国外博士的重要原因。相比之下，本土博士生教育近年来可谓是面临“内忧外患”。在本土博士扩招和海外博士回归的双重挤压下，本土博士学位的吸引力迅速下降，优秀生源大量流失。大量优秀的青年学生“用脚投票”，要么选择进入国外大学继续学习，要么选择直接国内就业。社会上竟然流传着“一等学生出国，二等学生工作，末等学生读研（博）”的段子，令人唏嘘不已。
...在近10年的时间里，亚南院不断践行“自强不息，止于至善”之理念，以教师团队、科研发表和管理制度的国际化为先导，探索出了一条本土博士国际化培养之路。为了破解本土博士生培养的困境，亚南院在博士生教育的“学术自信”和“学术自强”两个方面开展了卓有成效的工作。“学术自信”即坚持本土博士培养的学术导向，相信本土博士能做出具有国际顶尖水准的研究，鼓励博士生寻找高校、研究机构的教职；“学术自强”即加大博士生教育的投入，坚持国际化改革，提高博士生的创新能力和学术水平。“学术自信”和“学术自强”相辅相成、缺一不可，是本土博士国际竞争力培养的关键所在。...
本文即将发表于《经济资料译丛》，全文下载地址见：
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