中南大学校长：严禁青年讲师站讲台，给你8年时间任你玩

感觉改革的大方向和思路值得鼓励，但一棒子打死，8年不让青年老师上讲台，做8年科研后只会培养出研究员而非老师，从青年老师走向教授也是一个过程，再适当根据实际完善下就更好了

这个想法不错，进一步完善，支持改革！

primmxz 发表于 2014-8-24 19:19
这种校长去死吧

有本事继续啊，大神？

primmxz 发表于 2014-8-24 19:19
这种校长去死吧

有本事继续啊，大神？

看起来挺好，实际上做起来能不能使得资源得到优化配置、能不能拿出像样的成绩还得看执行层面

嗯，新的做法，尝试一下也未尝不可

tielingcollege 发表于 2014-8-25 13:47
我也不太认可这种做法，要说受过严格学术训练的博士青年教师，讲起课来应该不比老先生差，很可能普遍要好 ...

是的，说的很有道理。可以说目前大部分的教授，都是60、70年代的那一批，其所受到的科研训练，和其关于社会生活的固有心理模式不一定是现在大学生100%所需要的。没有青年老师心理结构、科研方法对大学生的补充，将会是另一个极端。我一直有个疑问，就是大学就非得全部做科研吗？，本科生需要的又全部都是学术前沿的了解和科研方法的获悉吗？。仍然还是大家都了解的一句话“大学在于思想的自由”，我反正没有看出目前的科研导致任何思想的出现，和自由思想在大学里的生根发芽，反而是影响真正科研出现的体制性障碍，这种障碍不仅影响着大学的精神，而且不断毒害着这个校长想要改造的大学生和苦逼青椒老师。
有本事，校长会同校党委书记，取消各级学院里的党委设置，真才叫力排众议的实质改革。
对不起，我说的有点多了，最近不知道怎么搞的，特别喜欢吐槽，别人是年纪越大，越看穿，我是越大，越tm看不惯。

jonck 发表于 2014-8-25 14:48
总体支持，不懂反对的同学是不是还没有工作经验？

说的有理，很对反对者估计是没入职的学生。如果青年教师既要教学，又要科研，则往往一项都搞不好，尤其是刚走上讲台教师需要花太多的时间用于备课上课等，根本无法专心搞科研。在高校，想增加收入，靠课时费很有限。20万的科研经费加上其他课题经费，青年教师的收入应该不大低。另外，副教授及以上职称的教师专心教学，不再为科研疲于奔命，这不仅对学生有利，也在以上程度上增加了青年教师立项课题等机会。

天天吵着高教有问题，但真正有人改革的时候又各种不爽 ！

许多人反对可能没有考虑到青年教师的收入问题吧