[讨论]经济学的思维方式：经济学导论

哪个学校的MBA班呢？谢谢阿。

第一次读到这样的一本经济学书籍-------经济学的思维方式，没有晦涩难懂的数学公式，没有不着边际的让人不知所以的理论，有的是身边普通生活现象的经济学解释和思考，用一种类似交谈的方式和语言把生活中所蕴含的种种经济学原理向读者娓娓道来。读了之后突然发现我们生活中的种种看似简单而普通的生活现象居然隐含着这么多经济知识，原来一直认为高深的经济学竟然离我们的生活这么近。忽然感觉经济学是那么亲切，那么容易让人靠近，同时，对生活现象理解也更深入了。正如书中所说：“财富就是人们认为有价值的任何东西”，通过阅读和品味本书，我又拥有了一笔新的财富。

好好学习

我是个幸运者,在第二次抽奖时,就获得了该书.

我在市经济委员会工作,此书对我非常实用.学过也看过微观经济学\宏观经济学,但看过了,也记住了些术语和公式,但解释经济现象却非常弱.而<经济学的思维方式>给我的是实例,是方法.我现在虽然仅仅看过2章,但收获很大.现在我也组织处里的同事一起学!他们也非常感兴趣!

等我将此书全部读完,再写更深刻的感想!!!

王杰

强烈请求搂主上传整本书的电子版

楼主，能不能上传到10章或者11章呢？

我是在美国新泽西读MBA，就算抽书抽中了也不能看啊！运费太贵了

而且我以前没有经济学的底子，直接看英文，有些地方正是不懂

拜托了……

 （一）这本《经济学的思维方式》的作者是美国三位经济学教授，他们反复强调，经济学思维方式看重个体，因为实际上只有个体在选择，在决策，一切社会经济行为的主体是个人，是有血有肉有感情有思想有成见有立场有追求有思维有盲区的个人。

 本书通过深入浅出的案例来阐述经济学理论，书中指出所有的社会现象都是由个体行为和群体行为构成，基于理性人的假设，在社会活动中，人们通过对行为的预期额外收益及预期额外成本来进行选择，事物本身是没有成本的，成本只存在于人的行为和决策。最重要的是，他能够把经济学的思维方式联系到人类生活的各个方面，包括人类价值观，幸福感等等，它唤醒了我去思考平时的生活，而不是混混愕愕的追求自己并不需要的东西。

 （二）在提倡科学发展、构建和谐社会的今天，经济学的思维方式是我们不可或缺的思想工具。可惜，很多对经济问题有强烈意见的人常常不能用经济学的思维方式思考经济事务。公众意见通常关注公众政策的明显后果，但是经济学思维方式不仅关注公众政策即时的后果，还试图阐明其无意后果，这些后果是长期的，通常是隐蔽的。强调无意后果，这让人们在用经济学的思维方式思考日常却复杂的问题时具有了“跳出常规”的特点。

 （三）今天的我们，是否应该多一些经济的思维方式？？？

[此贴子已经被作者于2008-7-28 14:50:44编辑过]

1. 人们如果想进行有效的合作，互相得有多少了解？比较下面两种情况：其一，两个家庭成员计划去度假；其二，两个摩托车手同时经过路口。在这两种情况下，如何避免“撞车”？为了供应你今天的早饭，有多少人参与了合作？你对他们的兴趣、性情和品格了解多少？

2. 如果达拉斯的规划者决定在所有高速公路上留出一条车道给“紧急车辆”，你能预测一下会出什么事吗？“紧急车辆”的定义是：常规车道发生堵车，车上的人可能因此耽误重要的事情。你觉得人们会呆在紧急车道以外吗？还是紧急车道也像其他车道一样堵？如果人们都不那么自私，都能顾及他人，这样的想法在实践中成功的可能性会变大吗？

3. 当特蕾莎嬷嬷在1979年10月获得诺贝尔和平奖时，想用19万美元的奖金建一所麻风病院，她是不是在根据自己的利益行事？她这样做是不是利己？她是不是在节约？

4. 有报纸报道说2/3的母亲在外面工作是“为了钱，而不是自愿的选择”。这二者是真正意义上的选择吗？不是为了钱，就是自愿的选择吗？

5. 金钱的激励有多重要？1995年5月1日的《华尔街日报》报道了卡普兰教育中心进行的一项调查的结果，调查对象是即将参加法学院入学考试的学生。所提的问题是，什么东西吸引他们从事法律事业。只有8%的人回答说他们是受到高薪的吸引，但有62%的人称别人是受到高薪的吸引。你如何解释这种不一致？

6. 为什么大多数人都想要更高的收入？英国前首相玛格丽特•撒切尔有一次以委婉的口吻谈到，人们之所以被金钱驱使，并不是因为他们贪婪，而是因为金钱能使他们更好地支配自己的生活。当大多数人为了得到高收入而付出代价时，你认为他们追求的到底是什么？

7. 如果游戏规则规定（无论是否以书面的形式）重要的学生会会议必须等人都到齐之后才能开始，但迟到不会受到惩罚，会发生什么事？守时符合每个人的利益吗？一段时间以后，大家会对这种游戏规则的结果感到满意吗？

8. 对于参与经济学课程这个“游戏”的人们来说，有哪些规则协调他们的行为？谁来决定什么时间上课、在哪上、谁来教、哪些学生选修、用哪本书当教材、什么时候考试，等等？谁决定每个学生坐在哪？很少见到两个学生抢同一个座位，你觉得奇怪吗？

9. 你注意过没有，市属公园的地面往往比乡间俱乐部的地面污染严重？
（1）  这只不过是因为去公园的人和打高尔夫球的人相比，不太关心污染问题。这种说法对吗？
（2） 这和产权分配有关系吗？谁拥有城市公园？谁拥有乡间俱乐部？
（3） 尽管乡间俱乐部的地面卫生无懈可击，但却经常用强力肥料，这些肥料最终将渗入地下，污染地下水，给附近社区的人带来问题。谁拥有地下水？

10. 当我们说“那只是个巧合，什么也说明不了”的时候，我们是什么意思？理论是如何使我们能把相关的证据和纯粹的巧合区分开来的？

11. 如果一个医生不经试验就拒绝相信针灸疗法，你能说这个医生有偏见吗？如果有人告诉你，你这门课不用学，只要一直念“看不见的手”这句咒语就能得满分，你信吗？尽管你这门课特别想得高分，而你又完全忽视这个建议，这是不是一种偏见或成见的标志呢？

12. 有人统计出受过4年大学教育的美国妇女的子女要比受过5年大学教育的美国妇女的子女平均多一倍。假设这个数据是对的。你能得出什么结论？你会不会推断多上一年大学会使女性生育能力下降一半？如果一个大四女生决定要孩子，你会不会警告她不要上五年级？你用的是什么理论？

[此贴子已经被作者于2008-7-29 17:10:39编辑过]

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